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06-20
“各位同学，你们好！”“老师好！”听着这一声声响亮的声音，不用说，这节课一定是高老师的课了。
高老师是我们的新语文老师。她的个子不高，大约一米六左右。哎，姓高个子不高！她有着狭长的鹅蛋脸，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，长长的头发乌黑发亮，好似一道黑色的瀑布顺流而下。
高老师对我们十分严厉。有一次我的作业的“意”字写错了，上面忘了加一点就交上去了，老师真是火眼金睛，一下子就看出我的意没有写一点。于是，就叫我抄了十遍，唉！还有一次，张毅在课上打瞌睡，老师一看，呀，他在打瞌睡！老师把摇了摇他，他醒了。老师说：“下次可不要睡了！是不是在家没有睡好？”张毅点了点头。老师又说：“再以后要睡好！”在这天张毅比以往听得更认真。
高老师讲课十分细致。课文中的任何一句话也能讲出一大堆哲理来。我们听得如痴如醉，就连顽皮的RYA也被感染了。
高老师，你真是我们的好老师！
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校——六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级——我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀！不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？
寒假中令我十分高兴的一件事，这件事就是学转呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己这个寒假的打算告诉老妈，老妈说：“行，希望你是一个有志气，有毅力的孩子。我马上给你买个大呼啦圈。不过要注意劳逸结合哟!”不到10点，老妈就给我买回一个呼啦圈，我高兴极了，便开始学。
我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。我不灰心，我相信坚持就是胜利。中午，老妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：“看你，这大冷天的，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。会了吗?”我马上表演。可刚舞了五圈就掉了。我还要舞。老妈忙说：“行!在进步。但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀?”这时老妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：“以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣服弄湿了，不然会着凉的...
05-20
笔者根据您需求，精心编撰了本份详尽实用的“初一的周记”。周记写作是记录个人思维的方法之一，相信各位读者都有所涉猎。撰写周记不仅有助于激活深度思考和创新能力，更是为自我成长铺就了坚实基础。笃信阅读本文，一定能收获有益启发！
这天，我在公交车上，发现了一个令人深思的问题。
这天，雨下得很大，我坐着公交车去医院。一对母子跑了进来，往投币箱投了一元，投币箱立刻闪烁起红灯，发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大，加上公交车开动时响声很重，警报声很快被声音淹没了，唯独我看见了这一幕，却始终不敢说。
最后，那个男孩开口了：“妈妈，那里有一枚假钱。”男孩用手指了指从疑币口出来的一元钱，“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。
车上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，随后又聚集在妈妈脸上。
司机叔叔对这位妇女说：“请在投一元。”
那位妇女羞红了脸，说：“我投，我投。”说这话时还瞪了瞪小男孩。
小男孩从疑币口拿出钱，对妇女说：“妈妈，我们把钱交给银行吧。”
“你傻呀。又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉。”妇女小声说。
男孩听了，皱了皱眉头，忽然开心地，也学着妇女的样，轻声说：“妈妈，我们家里也有几十块的假钱，也去用掉吧。”
“嗯。”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑了。
我听了这些话，心里很不是滋味：作为父母，就应教导孩子学会诚实、守信，而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人，万一长大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严，才落得如此地步。
哦。我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理。
为了迎接中秋节的到来，我和妈妈决定亲手制作一个灯笼。可是做灯笼我从来没有尝试过，于是妈妈在网上找了一个教程给我作参考。我仔细一看，这不是做南瓜灯的教程嘛，于是我说到：“妈妈，为什么中秋节做的是南瓜灯啊？”妈妈回答说：“这不是为了别出心裁吗？”好吧，这可真是“别出心裁”。
南瓜灯的做法很简单，需要用到橙色、绿色的卡纸两张，胶水和剪刀等。我和妈妈分工明确，妈妈负责剪纸，我负责南瓜灯顶部和底部。我和妈妈几乎是同时完成的，再把它们拼接起来，瞧！一个完美的“南瓜”灯笼就完成了。
学校为了庆祝中秋节，也举办了“圆月节”猜灯谜活动。“圆月节”当天下午，猜灯谜活动开始了。我和我的小伙伴兴奋地来到我们的“场地”，看到各式各样的灯笼间，都带着一个又一个的灯谜，我们一下子就被吸引住了。经过我和小伙伴的聪明大脑的思考，我们一共获得了28张奖票，每人换得了两份奖品，真是开心。
时间飞快地向前奔跑，转眼间活动结束了，我知道中秋也即将来临，我很期盼我们一家的团圆，就像中秋的月亮一样。
愉快的一天很快就结束了，通过有趣的活动，学生们充分了解了中秋节里民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵。20xx年博罗育英学校小学部的“圆月节”活动，让孩子们在幸福和快乐中真切感受到传统节日的魅力，也将传统文化的种子种到了孩子们的心田。
佳节之际，祝大家幸福团圆永安康！
从小到...
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