建议文化课只考语数英理化
反对声音之外也有建设性意见。此前丽湖中学负责人房超平就指出，中考改革应改变应考思维，他建议将历史、思想品德、生物、地理等作为学业水平考试，不记入中考总分，只将语、数、英、理、化等科目作为中考选拔性考试，但试题也应改革。
这一观点得到绝大多数受访家长、教育者的支持。在南都网的调查中，86%的受访者赞成该设想。在接受调查的某中学22名家长中有13人赞成，5人反对。
22日下午，一则名为《对2015年中考方案意见稿的意见———一个中学生家长的心声》的帖子出现在房网论坛。“新方案的考试科目设置，是在减负吗?从科目数量来看，从5门到6门，简单的数学常识，到底是加法还是减法?从科目内容上看，上海、广州这些教育发达地区，历史、地理和生物都是不参与中考的，深圳却全部要考?请问这样设计的初衷是什么呢?”
帖子指出，“作为家长，我们建议地理、生物、历史、思品各科都实现分单科会考制度，只评价为a或a+，在中考前分时段考核完，不计入中考总分。”
担任广东省社会工作学会副会长、南昌大学兼职教授、江西财经大学兼职硕士生导师等多个社会职务的严先生也向教育部门发去意见书。他说自己是福田一名初二学生家长，自己小孩每天晚上11点才能勉强做完作业，所有的假期作业都被布置得满满的。
严先生担心本次中考方案的调整可能会增加学生负担，“不管你把生物地理放在何时考，不管你把物理化学合考和思品历史合考，这不但没有减少考试，反而增加了考试的科目!只要是增加考试科目，学生就会紧张、家长就会紧张、学校就会紧张”。严先生建议，取消生物与地理、思品与历史纳入中考考试范围的做法，只作为学习结束时的结业(毕业)考试，这样纳入中考考试范围的科目为六科：语文、数学、英语、物理、化学、体育。
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