留学群

目录

2014年南京中医药大学自主招生简章

字典 |

2014-01-21 13:54

|

【 liuxuequn.com - 自主招生 】

  七、重要日程

  报名截止:2014年2月18日

  材料邮寄:2014年2月19日

  初审公示:2014年3月1日

  面试测评:2014年3月9日

  合格查询:2014年4月20日

  所有自主选拔录取工作的信息(报名成功、材料寄达、资格审核结果、面试安排等)均在“南京中医药大学本科招生网”上及时公布,请考生关注、查询,不再另行通知,逾期后果自负。

  八、监督机制

  (一)组织领导

  学校在江苏省教育厅和省教育考试院的领导下,认真落实相关政策要求;学校成立自主选拔录取招生领导小组,统一管理我校自主选拔录取招生各项工作;自主选拔录取招生工作接受学校纪委办、监察处全过程的监督和指导,并接受社会监督。学校纪委办、监察处投诉电话:025-85811025。

  (二)违纪处理

  对在自主选拔录取中存在违规承诺及操作,虚报或伪造、变造有关材料,考试作弊、替考等弄虚作假、徇私舞弊行为的,一经查实,依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)予以严肃处理。对于负有责任的考生本人,将考生的违规事实报江苏省教育考试院,未入学者,取消其自主选拔录取考核成绩及参加当年高考考试资格和录取资格;已经被录取或取得学籍者,取消其入学资格或学籍。违规事实将记入考生高考诚信电子档案。

  九、联系方式

  联系人:南京中医药大学学工处招生办公室

  地址:江苏省南京市栖霞区仙林大道138号

  邮编:210023

  网址://zs.njutcm.edu.cn

  邮箱:njuzb2013@163.com

  电话:(025)85811852传真:(025)85811855

  十、附则

  本方案由南京中医药大学招生办公室负责解释。如教育部、江苏省教育考试院出台新招生政策,按新政策执行。

  我校未委托任何单位或个人承担自主选拔录取招生事宜,请不要相信任何中介的信息。

  南京中医药大学

  2014年1月6日


高考招生 自主招生 招生计划 高考招生简章 高考保送生

  想了解更多自主招生网的资讯,请访问: 南京自主招生

本文来源:https://www.liuxuequn.com/a/1866032.html
高考院校库(挑大学·选专业)
高校搜索
专业分数线
延伸阅读
留学群小编为大家提供青海2019自主招生、高校专项、综合评价合格考生名单及院校招生专业目录,一起来看看吧!青海2019自主招生、高校专项、综合评价合格考生名单及院校招生专业目录
2019-06-28
留学群小编为大家提供2019东北大学自主招生面试真题已公布,一起来看看吧!希望大家能从能考过的题目中总结出规律!2019东北大学自主招生面试真题已公布6月10日,东北大学201
2019-06-14
留学群小编为大家提供2019东北大学自主招生笔试真题,一起来看看吧!希望大家能顺利面对自主招生笔试,加油吧!2019东北大学自主招生笔试真题人文社科类专业:选择题和笔答题两大类
2019-06-14
留学群小编为大家提供2026年西南交通大学自主招生笔试真题已公布,希望大家都能顺利通过自主招生笔试!加油吧12026年西南交通大学自主招生笔试真题已公布本次自主招生考试分为了A
2019-06-14
留学群小编为大家提供2019电子科技大学自主招生笔试真题已公布,一起来看看吧!希望大家都能顺利通过高校自主招生笔试!2019电子科技大学自主招生笔试真题已公布6月11日,电子科
2019-06-14
北京中医药大学2019自主招生简章已经公布,招生计划为72人,招生专业为中医学、针灸推拿学和中药学。请广大考生仔细查看招生简章!北京中医药大学2019自主招生简章北京中医药大学是一
2019-03-21
今天小编为大家提供北京中医药大学2019自主招生报名须知,报名系统内凡涉及到需上传证明材料电子版的,请尽量使用扫描方式;若使用拍照方式,请务必保证上传的照片内容清晰可读。北京中医药
2019-03-21
南京大学2019自主招生简章在4月1日公布啦,今年招生计划总数不超过109人。即日起至2026年4月15日24:00,登录“特殊类型招生报名平台”报名!南京大学2019自主招生简章
2019-04-02
南京农业大学2019自主招生简章已经公布,南京农业大学2026年自主招生全国范围内计划招生不超过50人,一起来了解一下吧!希望大家尽早报名!南京农业大学2019自主招生简章南京农业
2019-04-03
南京师范大学2019自主招生简章已经公布,2026年南京师范大学自主招生录取人数不超过40名,一起来了解一下吧!请大家及时报名!南京师范大学2019自主招生简章为进一步深化高等学校
2019-04-11