班主任德育工作，上好每一节“班会课”。班会课，我从来不作他用。每一节班会课都要在一两天前想好：形式，主题，内容，甚至语言、语调，我都会一一考虑到。班会课教育的时候，尽可能采取比较灵活的形式，提高学生的主动性和积极性。比如，采取主题班会、讨论、讲座、演讲等形式，让学生在不知不觉中愉快地接受教育。而且他们的组织能力、表演能力等其他方面也得到了锻炼，可以一举多得。班会课的内容，除了常规工作安排，更的的时候我会组织学生收看新闻或社会热点或有关教育题材的影片等，让学生们自觉关心国家与社会，增强爱国主义的情感，增强社会责任感和使命感，真正成为新世纪的主人!
班主任德育工作，“团结”是保证。抓好班集体建设，形成一个团结的班集体，培养学生的集体主义精神、团队精神，才能保证班级的每一项工作能胜利进行。利用好每一次集体活动，如校运会，充分发动每一位同学参加，增强他们的主人翁责任感、集体荣誉感，增强班集体的凝聚力和向心力，充分调动学生学习、活动的积极性、主动性和创造性，使学生拧成一股绳，互相交流，共同进步，学习能力有了整体的提高。讲求团结，特别要善待落后的学生，让他们感觉到集体温暖，克服自卑心理融入到班级这个团队里。使所有的学生都能享受花季的青春阳光，热爱生命，珍惜生活，热爱集体，热爱社会，有正确的人生观、价值观和世界观。
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