篇四：
初一年级的工作重点是以学风建设为中心，同时落实学校的常规要求，每班建立良好的班风，以稳定促学习，具体强化行为习惯的养成，向初二年级顺利过渡。
具体措施：
1、每位教师准备期中复习资料，认真研究，并钻研教学大纲和考试要领。
2、加强班级课任教师交流，所有课任教师要全员参与班级管理，全身心投入到教学中，经常深入班级，倾听学生要求，及时调整自己的教学。
3、所有课任教师要有强烈的责任意识，要勇于承担重任，年级的成功体现在两点：一是全组和谐团结文明向上，二是教学效果好，家长社会满意。
4、各备课组必须对考试前这几日的教学进行合理的、恰当的调整、安排。
5、沟通家长和学校联系。初一年级下学期已面临进入初二，力求取得家长的关心和支持，群策群力来推动年级工作的顺利有序开展。
6、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习，加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识;鼓励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固知识;加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。
具体：(1)良好的学风是学习的保障，各班建立班级内同学应互帮互助，年级应该形成的学风是“勤恳、踏实、高效、合作”;(2)加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习;(3)各班在班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流;(4)让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促;(5)利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验;(6)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。
7、用好各宣传阵地如班级黑板报等，及时对学生身上的闪光点给予宣传，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导学生学习身边的榜样。
8、组织班级学生不良学习习惯排查，每班排查出本班十大不良学习习惯，并拿出纠正措施。年级召开班主任工作研讨会：主题如何纠正学生的不良学习习惯。(不注重基本概念的学习——脱离课本进行学习;做事浮躁不够仔细——较大面积出现审题、计算错误;不能保持学习的连续性——不能够做好复习、预习工作，不能同步完成课外练习;不能够主动地提出问题，及时找到老师解决——没有问题可问，没有进入学习的角色。
敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。
篇五：
本学年我担任了初一(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：本班共有36位学生，其中男生23人，女生13人，大部分学生，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、做好开学的各项工作，开展各项安全教育。抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2选出班干部，召开班干部及各种学生会议 ，营造良好的班级氛围，构建良好的班风和学风。
3、通过班会、组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、利用班会课、墙报、等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
5、完善清洁卫生制度，搞好课室、卫生区的环境卫生。通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
6、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.
8、 利用课余、自习课等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、 学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
10、多巡堂，时刻留意学生的情况。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。
11、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
12、 做好学生评语及成绩入册等工作， 对学生进行假前法制和各项安全教育。
万事开头难，但良好的开端是成功的一半。相信在以后的工作中我会更加努力，面对问题，今后我将不断地向各位班主任老师学习，取长补短，奋发上进。让初一九班班成为一个优秀的班集体!
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