2、触觉教育：训练幼儿的各种感觉。如：手接触物体的皮肤觉.温度感觉.实体认识感觉.用手握持的感觉及重量感。
听觉教育：声音的强弱.高低(音乐的音色)的辨别能力，声音的种类.等。
听觉教育、触觉教育、味觉教育及嗅觉教育都穿插在日常生活中进行。
二、数学教育(一) 数量概念的基本练习：理解1～10的量与数，认识数量与数字。具体内容.主要目的
数棒：以连续量教导1～10的量。
砂纸数字板：掌握1～10的数字，通过用手描绘，通过触觉.视觉学习数字的名称及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数字符号连接起来。
数棒与数字板：将具体的量与抽象的符号连接起来，掌握数.数量.数词的关系。
纺锤棒与纺锤棒箱：透过每一个分开来的量把它束起来以了解数量，同时认识0的意义。
0的游戏 数字与筹码：通过做数字与圆点(具体的量)的配合排列，了解数有排列之分，奇数.偶数之分。