5、做好教情学情的调查，及时调整教与学。教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践，指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习习惯，加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。
6、做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教学案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。
7、提高月考等考试的考核质量。对于月考认真对待，夯实基础，坚持闭卷考试。考试完成后要及时地做好改卷和评卷工作，对考试中出现的问题进行认真的分析，根据考试中出现的问题及时的调整教学思路和教学方法。
8、积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学科、年级听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。
9、九年级三位教师能精诚合作，资源共享，相互学习和观摩，团体意识极强，非常值得其他教师学习。
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