1．根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。
A．符号学习
B．上位学习
C．概念学习
D．下位学习
E．命题学习
2．行为主义的基本主张是（ ）。
A．主观主义
B．客观主义
C．环境主义
D．强化
E．发现学习
3．我国心理学家一般把学习分为（ ）。
A．动作学习
B．知识学习
C．技能学习
D．经验学习
E．行为规范学习
4．数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（ ）。
A．自上而下的迁移
B．自下而上的迁移
C．正迁移
D．负迁移
E．水平迁移
5．结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
6．每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式?（ ）
A．先高后低
B．先低后高
C．中间低两头高
D．中间高两头低
E．白天高晚上低
7．应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（ ）的应用。
A．概念
B．规则
C．方法
D．规律
E．理论
8．行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）
A．具体目标
B．产生条件
C．行为标准
D．课程目标
9．行为改变的基本方法有（ ）。
A．强化法
B．代币奖励法
C．行为塑造法
D．示范法
E．暂时隔离法
10．自我肯定行为有哪些表现?（ ）
A．请求
B．接受
C．拒绝
D．真实地表达自己的意见和情感
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