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一位十年经验班主任的演讲,值得家长们深思!

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其一是建立孩子成长档案。把发生在孩子身上的事件记下来分析,当某一个我特征经常出现时,那就是一个信号,孩子的强项或弱项,强项应该为之创造条件得以充分的发挥,弱项就应该避开之,而不是花无用的时间去改变它;

  其二是学会与孩子交流,分析他如何分析看待问题以判断他的思维方式,思维习惯,学会提问题,让孩子从不同的角度思考问题,自己找到应该属于他的答案,而不是你给他的答案,因为你的答案只代表你的性格,你所适合的工作而不是他的。我们永远无法决定孩子的命运,无法替孩子拿主意。

  有位成功的妈妈接到老师的抱怨电话说:自己的孩子上課注意力不集中,多动不安静。这位母亲觉得这说明自己的孩子有活力,值得高兴,同时她在思考如何满足孩子多动这个性格特征?她于是决定让孩子参加跆拳道训练,没想到孩子非常投入,身体素质提高了,自信心也增了,而且上课注意力也集中了。

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