6.在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是( )的领导方式.
A “学生中心”
B “教师中心”
C “德育中心”
D “集体中心”
【答案】：D
【解析】：
我国学校教育对班主任工作考评和教学成绩挂钩,导致当前班级管理实践中,“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多.
7.“因材施教”体现了人的身心发展的( ).
A 差异性
B 不均衡性
C 阶段性
D 顺序性
【答案】：A
【解析】：
因材施教指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性.
8.下列哪一观点是亚里士多德的思想?( )
A 美德是否可教
B 教学具有教育性
C 人的和谐发展和年龄分期
D 教育即生活
【答案】：C
9.班级建设设计以( )最为重要.
A 实现目标的途径
B 实现目标的具体方法
C 实现目标的工作程序
D 班级建设目标的制定
【答案】：D
【解析】：
班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要.
10.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学”.“否则决不能成为一种有系统的学问”.这正是( )的“教育学”超出他的前人和同代人的地方.
A 培根
B 夸美纽斯
C 康德
D 赫尔巴特
【答案】：C
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