各科组根据不同学科的特点，努力探索学科教学特色，如语文科尝试“以言语表达为中心”组织阅读教学，数学科注重学生动手实践能力的培养，英语学科对“整体阅读教学”进行专题研究……另一方面，实行重点学科重点管理，对“艺术学科”给予支持，组织校外专家进校指导，初步确立“理论+实践、技术+艺术、普及+精英”的学科特色。
四、搭建发展平台，促进教师专业成长
学校要发展，教师首先要发展。学校下大力气抓教师队伍建设，以校本培训为基础，搭建各种实践活动的平台，如师德工程、基础工程、青蓝工程、名师工程等，采取“目标启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”等策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍。
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