二.教材分析
本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。这册课本的话题包括
means of transportation & traffic rules;
locations & directions;
spare time activities;
hobbies & daily routine; jobs;
water cycle & plants。
通过这个学期的学习，学生们能得到更多的英语知识，英语学习也能到达一个新台阶。
三.学期教学目标