2018盐城中考化学试卷分析
崔杭，东台市实验中学化学教师，中学一级教师。毕业于南京师范大学化学与环境科学学院。多年以来潜心教学，曾获江苏省初中化学优质课比赛一等奖、盐城市初中化学优质课一等奖、东台市初中化学优质课一等奖，东台市高中化学优质课一等奖。执教省“名师课堂”网络直播课。
2018年盐城中考化学试卷延续近几年中考命题风格。整体试卷结构稳定，试题平和、难易适中。面向全体，坚持以化学核心素养立意，坚持以人为本。注重对基础知识和基本方法的考查，体现初三化学的基础性。对引导教师研读课标研究教材，注重学生的学习过程加强实验教学起到正确的导向作用。
一、立足教材，关注学科主干知识
今年的试题在确保知识点全面覆盖的同时，突出对化学主干知识的考察。多道试题可在教材中找到对应的落脚点，如物质的分类、溶解度曲线、金属活动性的判断、环境保护等，但有些内容似曾相似又有所创新，如溶液的配制、离子共存、物质提纯等。试题新颖，不偏不怪。
二、源于生活，强化知识应用
试题的背景材料注重化学与环境、生产、生活等方面的联系，考查学生对热点社会议题的关注和用化学知识解决问题的能力。如常见物质性质及用途、汽车尾气处理、能源问题、环保问题。既符合考核要求又贴近学生熟悉的生活，与学生的实践活动息息相关。体现了化学对社会可持续发展的贡献和化学教学的人文价值。
三、重视实验，考查核心素养
实验探究与创新意识是化学学科的核心素养。实验考查导向明确，注重考查学生化学核心知识，关注学生化学学科核心素养。试卷中多处涉及实验基本操作、常见气体的制备、简单实验的设计与评价等试题，14、15、17、18、19题均涉及到化学学科核心素养的考查，要求学生灵活运用学科思想和方法解决实际问题。15、19题还考查学生对实验数据的处理能力，让学生体会到计算要避开其他学科的干扰，避免因运算能力造成化学解题困扰，真正考的有“化学味”的化学。
通过对中考化学试题的分析， 不难发现在今后的教学过程中，我们要一如既往的注重双基、夯实基础，加强培养学生对社会实际和生活的观察能力、基础知识的识记能力、数据处理能力、逻辑分析能力，接受、整合、吸收信息能力，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
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