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猴子是动物群中的小头目，因此非常的任性放肆，一直让大家很受不了。
有一天，猴子对兔子说： “今天天气真好，我们去爬山玩好吗?” 兔子摇着长耳朵拒绝了。 猴子觉得很不舒服，又约狸一起去。可是狸也拒绝了。 猴子更加不高兴，又邀请了狐狸。
狐狸也不喜欢任性的猴子，又拒绝了它。
猴子被拒绝之后，不知道该做什么好，所以心里虽然不高兴，但仍然去爬山。
猴子爬上山顶，看到有只刺猬缩成球状在睡午觉。
“唷!喂!起来!猴大王来罗!” “吵死了!不要打扰我睡午觉!” “唉呀!这么小竟然这么狂妄自大，看我不拿你当作我的凳子才怪!”猴子看不起刺猬，就坐了下来。
刺猬一怒，就把背上的刺全都竖了起来。
“啊!好痛!呀!”
于是，猴子抱着屁股跳了起来。
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... 作文标题： 小刺猬
关键词： 小刺猬 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： //Zw.liuxuequn.com
本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《小刺猬》，欢迎大家踊跃投稿。
小刺猬
上一星期，老师布置了一项作业：让我们仔细观察小动物，我因为没有小动物，所以妈妈从市场上给我买来了一只憨态可掬的小刺猬，听卖家说它还是只乡下刺猬呢！
放学一回到家，我就看见一只浑身长着棘刺的小刺球，放在一个粉色的笼子里，它的目光很机警又有些忧伤，也许它是想找妈妈的缘故，纤细的爪子不停地抓着笼子，我想用我们的爱一定会挽留住它的。妈妈总是和风细雨地和它说话，小心地呵护着它，刚开始我还有些嫉妒它呢，可想一想它离开父母离开同类是多么可怜啊！我也愈发怜爱它了。
这只小刺猬的体背和体侧布满棘刺，头尾腹部有不易被察觉的细毛，吻尖而长呈三角形，有点像老鼠。耳朵四肢尾巴均短小，纤细的短腿上有五个脚趾，趾甲尖利而弯曲。据说它的牙齿也很锋利，只是我一直都没看到！
妈妈给它准备的食物是蔬菜和火腿肠，但它一天都滴米未进，这让我们很烦恼，我想一定是不合口味吧，于是我们又给了它大枣和花生，他仍然置之不理，这可让我犯了愁，它好像在说“我要绝食！”
正好爸爸下班回来，想让我摸小刺猬一下，但我有些胆怯，于是爸爸给我做了一个示范，先伸手去摸它，此时它的利刺突然抖动了一下，立即变成一个刺球，头尾四肢都不见了，根根利刺像钢针一样竖起，爸爸像触电一般把手缩了回来，原来爸爸的手被利刺扎了一下，鲜血直流。从此我一直不敢摸它，有时只是抚摸一下它的鼻子而已。
为了能更多的了解它，我们还上网进行了查询，网上说如果刺猬脱离野生环境，变成家庭宠物，也就等于给它下达了死亡通知书，我和妈妈当即决定要给它放生，我们为它选择了好几个放生地点，这些地方都是有利于它生长的环境，但恰逢周三我们要到森林公园春游，那也是刺猬的绝佳去处，于是我带着它和妈妈的千叮咛万嘱咐一起踏上了春游的路。一切都非常顺利，放生后我把事先准备的食物一并给它，这样我就不用担心它找不到食物而挨饿了。然后我又默默为它祈祷：祝愿它幸福，快乐，找到同伴。虽然小刺猬在我家仅仅只呆了两天，但它的离去还是让我有些忧伤，可心里却有说不出的喜悦！通过这件事，我也会更加关爱有生命的小动物了！
作文标题： 小刺猬
关键词： 小刺猬 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： //zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《小刺猬》，欢迎大家踊跃投稿。
小刺猬，圆滚滚，
浑身是刺真厉害，
小动物，怕它刺，
谁也不敢和他玩，
小兔见了躲起来，
小猴见了爬上树，
小鸟见了飞走了，
小刺猬，真可怜，
没有朋友和它玩，
豪猪穿山甲跑过来，
小刺猬，微微笑，
有了朋友不孤独。
小猴点点和小猴噜噜在河边玩，点点看见河对岸有一棵桃树，下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
在一个月黑风高，伸手不见五指的夜晚，美丽的刺猬妈妈出来刺苹果，准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说：“太好了，可以吃到美味的苹果。”
吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。”
一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃，他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。/路走了一半，猪八戒就馋得口水直流了，马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候，突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到了，马上到猪八戒的身边说：“猪八戒你也太不讲卫生了吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了!
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...05-19
去年秋天的夜晚，我和往常一样和爸爸在小区的篮球场打完蓝球，在回家的路上，无意中在路边的草丛中看到了一个黑乎乎的东西在动，我用脚踢了一下，“哇塞”，鞋底的感觉软软的，尖尖的，吓的我连退几步，这时爸爸用棍子轻轻的拨弄了一下，说：“好大一只刺猬哦!”不知是因为天气已经逐渐凉了，还是受到了惊吓，小刺猬团缩的越来越紧了，远看好像一团钢铁般坚硬的剑麻，我跟爸爸商量了一下后，决定把它抓回去，可是，我们想尽了办法，却无处下手，因为它的刺实在太坚硬了，爸爸的手隔着胶袋都被刺了几下，结果还是没能成功抓起，这时我看见了别人丢弃的一个废鞋盒，于是我们成功地将它装入盒中，一路上，我总是提心吊胆的，小心翼翼地托着，捧着，生怕这个小家伙用坚硬的刺扎到我的手。
回到家以后，我连忙把小刺猬放入了一个大盒子里，在灯光的照射下，小刺猬一动也不动，似乎来到了一个陌生的地方。爸爸让我把灯关掉，免得让它害怕。我们关灯后，蹑手蹑脚地走到了卧室里。过了不到几分钟，阳台上忽然传来了一阵刺耳的摩擦声，于是我们又小心翼翼地走到了阳台上，惊讶地发现了声音的来源---竟然是刺猬挖洞的声音，也终于见到了它的庐山真面目了：小小的眼睛，头和脸都十分像一只大老鼠，短短的四肢，既锐利又有力的爪子，短小的尾巴，长而锋利的刺，可是它的腹部和脸部却都十分柔软。尽管我十分的喜欢这只小刺猬，可是它的刺实在让我感到十分毛骨悚然呀!
第二天早晨，我惊奇地发现小刺猬失踪了!幸好我们晚上关上了阳台的门，否则它肯定是要跑到了客厅里的，那可就十分难找了!找了一会儿，我终于发现了小刺猬跑到哪里去了，也许是它冷了，它一直躲在一个空的花盆里，还缩成了一团。我急忙用小铲子把小刺猬铲到了盒子里，还在里面放了好几片菜叶子，既当作它的“被子”，又当作它的食物，这下我总算放心的上学去了。
中午放学回家以后，大伯来了，他说：“你们家有这么好的野味啊，把这只小刺猬给吃了吧，反正家里是养不活的!”可他话音未落，就被我一口拒绝了，我说：“既然大自然是动物们的家，那就把小刺猬放回大自然吧!”而爸爸就冲我微笑了一下，表示赞同我的说法。于是我就和爸爸带着小刺猬来到了楼下，轻轻地把小刺猬放在了草丛中，它一溜烟就跑掉了，或许它已经十分想念大自然的怀抱和泥土的清香了吧!更或许思念自己的妈妈了吧……
...
宋军营里，帐内，案上的蜡烛燃烧着。蜡烛经寒风一吹，蜡泪就一边倒挂下来，有的已熔去了半截，残烛摇焰，直冒黑气。
岳飞难以成眠，该如何是好呢?他原本是多么的兴奋，就要收复河山了，与部将们饮酒时还说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳!”然而，那十二道金牌班师诏，去给他蒙上了沉重的阴影，仿佛是一盆冷水从他头顶贯过，寒!
想他从小练武，就是为了心中的一腔热血，希望能报效国家。靠自己的努力，终于等到持节封侯，平杨么，十年苦战，正待一举收复中原，直捣黄龙，去不料到竟是班师回朝。叫他何以甘心，花费了民力和兵力攻下的城池，现在又要弃之而去，他不想啊!他们走了，老百姓岂不是又要遭殃了。
他自问无愧于天地，无愧于国君。背脊上母亲刺的“精忠报国”他一直记得，自从有它那天起，就一直背负着。他手下的将士是最好的部下，他一手调教，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，终究造就了“撼山易，撼岳家军难”的口碑。哪知……唉，秦绘勾结金国，皇上被秦绘蒙蔽，只图奴颜婢膝去向敌人摇尾乞怜，保持残局。此时不乘胜攻打，南宋迟早会被金兵蚕食贻尽的。虽说将在外，君命有所不受，但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他，这是不忠不孝之举，无论如何也不能做。
岳飞走出帐外，寒风带起一蓬雪花，冷气侵肌，纵是身经百战的他也不由得打了个寒颤。第二天，催促又来，“十年之功，毁于一旦!所得州郡，一朝全休!社稷江山，难以中兴!乾坤世界，无由再复。”
于是挥泪班师回朝。
京城临安的大理寺牢里。岳飞以谋反篡位之罪被关押。是非公道自在人心，千秋自有定论，吉凶祸福何足计。只是他心中大志难酬啊!
风波亭内，他不减英气。面对着侩子手，他激奋难平：“我岳飞只望收复中原，迎还二圣，扫平虎穴，复仇雪耻，上安宗庙社稷之灵，下慰举国军民之望，尔等以‘莫须有’的罪名将我害死，我死不甘心。”带着这满腔的遗憾，岳飞离开了，在游魂停留时，忆起北伐未成时写的诗：
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰阙!壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾山河，朝天阙。
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...02-08
醉花间
闲来把酒对月饮，醉卧花阴听鸟鸣。
南山听雨涨秋池， 乘风归去戴月人。
满地金菊为谁黄? 只因伊人倚楼望。
花开花落化尘埃， 缘去缘来原是你。
如梦令-将军志
繁花落叶飘散，我兀自把梦凋转。
含泪等待一万年，谁来把它擦干?
秦时明月汉时关，我独倚剑斩楼兰。
沙场征战，马革尸骨砌长城，今生何憾!
叹!叹!叹!梦回处，千丈冰封万里雪辕门红旗不擎，天山雪顶雄鹰振翅直冲九霄穹。
火光耀天铁衣寒光酒来暖，只求一醉销愁寒，挥奔旌旗，十万重整山河还。09-20
十里中心幼儿园刘桂珍
活动目标：
1练习翻滚和攀爬，以提高身体的协调性和灵活性。
2在滚、爬的游戏中，要培养互助、文明、秩序的优良品质。
三。喜欢并愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。
活动准备：
几张苹果纸、小篮子、刺猬头饰、弧形洞穴等。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿做放松运动。
2、 创造情境引导孩子练习翻滚和攀爬。
1问问题，怎么帮张奶奶提苹果？
2孩子们想，用小刺猬可以在地上打滚，帮张奶奶提苹果。
3.幼儿练习滚。
4问个问题，怎么能快点去张奶奶的果园？
5带头开车，老师做示范。
6、幼儿练习爬。
三、游戏：小刺猬运苹果
1、幼儿演示运苹果。
2孩子们被分成红队和绿队运送苹果。老师介绍游戏的方法。
3、幼儿游戏
四、游戏结束。
五、延伸活动
表演舞蹈《摘苹果》。
六、教学反思
总的来说，孩子们参与性强，兴趣高，最终目标基本实现。缺点是**的氛围不够浓厚，课堂预设不够。在按要求运输苹果时，有些孩子不听我的要求，直接用手捡苹果。在这里我不应该将孩子叫到果树下，才讲规则。
另外，小班孩子的规则意识不强，可能有点难。
活动目标：
1、学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。
2、对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。
活动重点：
学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。
活动难点：
对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。
活动准备：
1、人手一份彩泥
2、老师范例一个
活动过程：
一、谜语导入
1、小朋友，有一种小动物，它全身都是刺，当发生危险遇到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就伤害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗？
2、老师：对啦，那就是刺猬，出示教师做的小刺猬。小朋友们看一看，刺猬身上有什么啊？
对了，有许多许多尖尖的刺。
3、老师：刺猬身上有很多刺，这些刺是尖尖的形状，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形！
二、教师示范
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