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论文答辩穿什么颜色的衣服(摘录十四篇)

 

  在生活、工作和学习中,故事是汇聚内部思维与外部表达的桥梁,展现了从简明含义到规范语言的转化。写故事时需注意多方面的细节。以下是小编整理的关于论文答辩着装颜色的建议,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

论文答辩穿什么颜色的衣服

⬢ 论文答辩穿什么颜色的衣服 ⬢

  他天生口吃,这让他每当同人说话时都面临着被嘲笑的危险,这使他相当郁闷。与人交流成了横亘在他心理上的一道巨大鸿沟,他因此而极度自卑。看到别人在一起有说有笑地侃侃而谈,他总是投去羡慕的目光,而此时他只有远远地躲在角落里,尽管内心里充满着不甘。他童年里做得最多地梦,就是站在一个高台上,流利而痛快地说话。

  然而他的痛并不是躲就不会被触动。小学四年级时,有一次上语文课,老师居然鬼使神差地点名让他读朗课文。结果那一天成了同学们最快乐的日子,好多人笑得趴在了课桌上,直不起身子,而每一声笑都像锥子扎在他的心上。他哭了,哭得那么伤心,不是哭别人的无情,而是哭自己的无能。那成了他一生中最刻骨铭心地记忆,即使经历岁月的风雨,也不能有丝毫的淡忘。

  普通的学习成绩,只能让他成为一名技校生。之后成了一家工厂的工人,他无法忍受一般人习惯的按时上班、到点下班时钟一样的生活。一个人的内心越压抑,就越有一种叛逆的冲动。虽然通过摆地摊、开饭店,也赚到了一些钱,但他一直觉得自己不是一个优秀的人。有一天在一个招聘会上,他听到一个销售讲师的演讲,他觉得这个人太牛了,面对这么多人,他一个人滔滔不绝地讲,这就是优秀啊。突然之间他明白了自己的目标。

  演讲结束后,他费力地挤到前台,连比划带说地向那个销售讲师表达了自己的心愿。

  讲师说:“你会骂人吗?”

  他说:“会骂。”

  “当众骂过人吗?”

  “骂过。”

  “好,没问题。”讲师信心十足地挥手说。

  这让他万分惊讶,像自己这样一个有着严重口吃的人,真的能够成为一个靠语言让人激情澎湃的讲师吗?不过重要的是,他有了与人沟通的欲望,有了改变自己的想法。

  讲师传授的方法对他来说无疑是一种挑战。第一次,他走到大街上,鼓起勇气向他遇到的一位女士问路。他要问的地方就是离他站的地方不到100米处的一家酒店。虽然在家里练习了无数遍,他还是无法把那样一句简单的话顺畅地说出来。可是那位女士不仅耐心地听他说完,而且很仔细地告诉他走的路线。短暂的交流让他非常感动,信心也像春潮一样涌动起来。

  简单的问路成了他磨炼自己的第一步。他自然不能满足于此,通过读书他发现古希腊最杰出的雄辩家德摩斯梯尼也是个有语言障碍的人,说话口齿不清,为了校正这个毛病,德摩斯梯尼就把一块鹅卵石放在嘴里练习演讲。这给了他灵感,鹅卵石太大,他找了个孩子玩的玻璃球放在了嘴里,练了几天,他发现这太危险,因为好几次都差点咽下去,于是决定改用其他的方法。

  每天,他的父母都见他在纸上写着什么东西,然后就一个人躲在屋子里不停地大声叨念,一弄就是几个小时。慢慢地,他们发现自己的儿子说话越来越连贯,性格也越来越...

最新六一儿童节用纸做的衣服(必备十篇)

 

  在日常学习、工作和生活中,大家常常会接触到作文。写好作文需要注意结构完整,避免缺少结尾的情况。下面是小编整理的关于六一儿童节用纸做衣服的内容,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

⬢ 六一儿童节用纸做的衣服

  过六一了!全世界的孩子都在这一天欢呼雀跃!

  我们学校在这一天为同学们安排了丰富多彩的活动。上午是文艺汇演,下午就是我们最喜爱的游园活动了!可以疯玩一天了!耶,幸福!

  先听我介绍一下我的“专场演出”吧!

  在六一前夕,老师辛辛苦苦带领我们几个小帅哥排练了街舞《拆拆拆》。我们练得十分用心,就等着在舞台上大展身手了。节目演出开始了,我们在舞台的一 侧候场。 这个舞台对于我来说不算陌生,但是跳街舞可是头一次。我心里紧张的像是有一万只鼓在打,一万只号在吹,一万只蚂蚁在我心头爬!左等右等,终于听见主持人报 幕了:“请欣赏舞蹈《拆拆拆》。”啊!终于要上场了!紧张二字立刻写满了我全身的每一个细胞。唉,算了,不多想了,破釜沉舟、背水一战吧!

  伴随着动感十足的音乐,我们努力的展示着舞蹈带给我们的激情。出场、变换队形……一切都很顺利。可是跳着跳着,后来那个手臂转圈的动作我忘记是往哪 个方向摆动了。我的汗立刻冒了出来,我可不想让老师和同学们的辛苦因为我的遗忘而功亏一篑。无奈之下,我只好看前面的.战友魏启贤的动作,希望跟着他能顺利 地跳完这个舞蹈。谢天谢地,他跳得很好,我也丝毫不差地的跟上了舞蹈的节奏。避免了一场悲剧!

  随着音乐的结束,同学们的掌声在我们耳边响起。成功了!我们心里的石头这才落了地!

  快乐的六一,美好的庆祝,幸福的笑容!

⬢ 六一儿童节用纸做的衣服

  盼望已久的“六一”儿童节终于要来到了。我们和平小学将在周四上午举行文艺汇演。

  早上,我穿上校服,戴着鲜艳的红领巾,,怀着愉快的心情早早地来到学校教室准备化妆。校园里热闹极了,每一位同学的脸上都挂着欢快的笑容。

  化完妆后,我们就在二年级演出展台的后场等着。二年级“六一”汇演共有10个节目,我们和二(9)班合演的《蓝精灵》《快乐读书郎》排在第3个和第9个出场。

  令人激动,欢乐的时刻就要到来了,在简短的开幕式之后,精彩的`节目马上开始了。首先,是由二(5)班表演的合唱《小乌鸦爱妈妈》,接着是二(8)班表演的课本剧《木兰从军》,终于轮到我们表演了,一只只调皮、可爱的“蓝精灵”踏着欢快的音乐上场了,场下立刻响起了同学们热烈的掌声,我们表演得更加起劲了……节目演完之后,我们便退出场准备下一个节目了。

  在二(4)班舞蹈《欢乐童年》后我班的趣味诵读《快乐读书郎》上场了。同学们满含深情、伴着优美地动作,背诵着一着着朗朗上口、欢快的儿歌,仿佛又把同学们带回到了往日的晨读时间……

  就这样,表演在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。经过各班家长们的评选,我们二(六)班表演的《快乐读书郎》、《蓝精灵》分别取得了第一名和第二名的好成绩。

  这真是一个多么令人难忘的“六一”儿童节呀!

⬢ 六一儿童节用纸做的衣服

  快乐“六一”清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也像是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六?一”儿童节。一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场...

朋友的衣服文案锦集62条

04-16

 

  我单枪匹马一意孤行, 追寻着你渐行渐远被雨淋湿的背影。~~这些句子适合你吗?栏目小编特别编辑了“朋友的衣服文案锦集62条”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

朋友的衣服文案(1--21条)

  1、太柔软的小动物,要么长刺,要么长出翅膀。

  2、你是我的蒙娜丽莎――蜜施女装。

  3、一袭粉色的衣服、腰间配着淡粉色流苏绢花。

  4、喜欢淋雨的毛病一直都改不掉,对雨后空气中泥土味道的偏爱。

  5、本来以为自己是个花见花开的女孩子,直到我站到一朵花面前时,它连头都掉下来了。

  6、世界是否美好,不在于世界,在于你~~新款到货,时尚给你,质量给你,年轻美丽也给你。

  7、这几天一直下雨,我猜是玉皇大帝在哭,一定是婚姻不幸福,有两种可能,一是王母娘娘离开了,二是不肯离开、下雨天在外面玩水,玩着玩着人还在拖没了。

  8、你都已经四十岁了,为什么还要穿的和四十岁一样?

  9、好宝贝,万人已选,一犹豫就过了!

  10、秀出伊人风采,依姿独秀为您做到。

  11、想按了暂停键留在此刻,又很想快点去到未来揭晓答案。

  12、谁说男人非黑即白?跳脱的橙,明亮的黄,温柔的粉,这才是青春感。

  13、以前的梦想是买辆保时捷,和心爱的他起兜风,现在我的梦想是买一辆大公交,带几十个男模兜风。

  14、我来到你住的城,算不算重逢?吹过你吹过的风,算不算相拥?淋过你淋过的雨,算不算亲密?

  15、好累啊,考了一天的试,被雨淋湿过全身,感觉自己脏兮兮的,从很远的地方用了很长时间回来,心脏隐隐作痛,还有耳鸣,还感觉浑身发烫。

  16、好饭耐不得三顿吃,好衣耐不住半月穿。

  17、有的人一生波澜壮阔、海阔天空,一辈子抵几辈子过;而有的人,永远在没时间、没机会、没心情中消磨时光。你无法阻止时间流逝,你只能管理自己。别把自己毁在等有时间再做,从今天开始改变!

  18、聪明的孩子喜欢聪明的xx——xx童装。

  19、有些人真的没有底线,在朋友圈评论连哈哈哈哈哈都要复制,你自己不会笑吗!

  20、越懂英伦风格,越信赖伊品欧格。

  21、我的小店,一半是生意,一半是生活,一半是产品,一半是人品,不辜负每一份信任。

朋友的衣服文案(22--42条)

  22、外行人买衣服看价格,内行人买衣服看品质;外行人看哪家价格低,内行人看哪家品质好。

  23、最近天气有点儿热,想找个人冷战一下。

  24、香港xx,让你的孩子与知识做朋友。

  25、你知道可爱的别称是什么吗?你的名字。

  26、虽然爬25楼并且被雨淋湿全身,仍旧幸福感爆棚,因为天要我瘦!

  27、你这件衣服的料子我研究了一下,是做我男朋友的料子。

  28、帮朋友问的,就是最近有一个女孩子变胖了,但是她很善良,请问可以点外卖吗?

  29、选择“二手车连锁”,享受尊贵服务!

  30、不要用你粗俗的寂寞,来诠释我高傲的单身。

  31、女人,要能赚钱,也要舍得为自己花钱。毕竟,好看的皮囊和有趣的灵魂,都是一辈子要追求的事。

  32、当你爱上品质,真的很难再喜欢廉价。

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夏天穿什么颜色的衣服最凉快比较防晒

 

  夏季天气y会变得越来越炎热了,不想被夏季的太阳晒黑一定要做好防晒的工作哦!这样才能在夏季还白白的。下面就一起跟随留学群小编一起看下“夏天穿什么颜色的衣服最凉快比较防晒”希望你会喜欢,欢迎你的参阅!

  夏天穿什么颜色的衣服比较防晒

  1、红色防晒至尊

  红色看上去虽然貌似一团火有些热,可夏天里穿红色衣服却是最能阻止紫外线、最防晒的色彩!!因为它的光波最长,可大量吸收日光中的紫外线。而且今年大红色也是比较流行的颜色,市场上红色的衣服也很多,除了防晒,还可以很好地兼顾到流行和提亮的效果哦~

  2、黑色、藏青色、深蓝色、深紫色独爽色彩

  颜色越深,其紫外线防护性能越高,如黑色、藏青色、深蓝色、深紫色。是仅次于红色最能阻隔紫外线的颜色,别人看着热,可是自己却穿着凉快。“夏季穿白色衣服比穿黑色衣服更凉快”这个传统观念现在也受到了挑战。不久前,美国哈佛大学的一项研究表明,在炎热的夏季,穿黑色服装比穿白色服装凉爽。专家们指出,人体内的热量可以通过辐射、传导、对流和蒸发向外散发。当然,mm们会说黑色衣服比白色衣服吸热多,但吸收的热量可以成为衣服内形成对流的动力(就像夏季午后,地面受热容易形成雷阵雨天气一样),衣服内的空气对流,可将皮肤表面的汗液和部分热量带走消散,人体自然就会感觉凉爽!当然,黑色衣服应做得宽松一些,这样可以使“对流”加强,衣服的凉爽程度也增加哦~

  夏季穿衣,别踩雷

  误区一:化纤面料穿起来很清凉?

  大家在街上看到的很多漂亮衣服,可能是由化纤面料制作而成。这种面料轻、品类多且便宜,用它做出来的衣服,外观都比较好看。

  但是,这种面料的吸水性和透气性差,人体排出的汗液很难蒸发散热。加之,化纤面料是合成纤维,在生产过程中若混入单体氨、甲醇等化学成分,会对皮肤造成刺激,导致皮肤过敏。

  所以,化纤面料的衣物并不清凉,夏季不推荐穿。

  误区二:打赤膊更凉爽?

  很多人认为穿无袖、吊带衫,甚至直接打赤膊才是最凉快的。事实上,这种想法当然是错误的。

  已经有研究表明,当气温接近或超过人的体温(36.8℃左右)时,打赤膊不仅不凉爽,反而更热。

  在炎热的夏日,气温一般都接近或超过37℃,此时皮肤不但不能散热,反而会从外界环境中吸收热量,打赤膊会感觉更热。

  另外,打赤膊时,由于皮肤的热量增加,使得汗液无法蒸发便流失了,降低了蒸发散热的几率。

  因此,大家还是乖乖穿上透气、舒适面料的衣物吧!

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托班美术教案:夏天的衣服

 

  一年之中最热的季节到来了,我们要怎么来选择夏天的衣服呢?下面是由小编为大家整理的“托班美术教案:夏天的衣服”,欢迎阅读。

  托班美术教案:夏天的衣服

  儿童成长目标

  1、感知夏天衣服的特征。

  2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。

  活动准备

  儿童

  材料

  画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水

  教学过程

  引导策略与有效指导

  重点:学习用海绵印画。难点:选择不同的印模和颜色进行操作

  1、出示画有夏天衣服轮廓的画纸,请小朋友辨认;这是什么?

  2、讲解示范用海绵印模蘸颜色打扮夏天的衣服。

  3、幼儿操作。

  A、教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模,选择喜欢的颜色。

  B、提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。

  4、幼儿作品展示,让小朋友体验成功的快乐。

  5、整理,洗手、结束

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中班美术课教案《美丽的衣服》

 

  会用多种图案装饰衣服.以下是留学群小编为大家整理的中班美术课教案《美丽的衣服》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  教学目标

  (1)学习用对称的方法画衣服;

  (2)会用多种图案装饰衣服;

  (3)感受对称美。

  教学准备

  (1)范画两幅;

  (2)收集有美丽图案的衣服;

  (3)每人一张画纸、一盒蜡笔。

  教学过程

  Ⅰ导入

  (1)谈话,导入主题。

  提问:"我们每天都要穿什么?"

  Ⅱ幼儿第一次操作

  (2)出示美丽的衣服,引起幼儿对画衣服的兴趣。

  提问:"这是什么?衣服有什么?它是怎样的?"

  重点引导幼儿说出衣服的主要特征。

  Ⅲ分享经验

  3、出示范画,学习用对称的方法画衣服。

  提问:

  (1)蝴蝶有什么?

  (2)它的身体、翅膀是怎样的?

  (3)蝴蝶喜欢做什么?

  老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。

  画出蝴蝶的外形特征,在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀,最后添画有关的背景。

  Ⅳ幼儿再次操作

  4、幼儿作画。

  教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶,启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景,丰富画面内容。

  5、幼儿自由参观同伴作品后小结。

  引导幼儿互相欣赏作品,并对幼儿的作品作评价。

  教学延伸

  把幼儿作品挂在美工区,供大家互相学习。

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大班美术课教案《好看的衣服》

 

  能用印章画印花纹,装饰物品。以下是留学群小编为大家整理的大班美术课教案《好看的衣服》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  教学目标:

  1、能用印章画印花纹,装饰物品。

  2、不乱抹颜色。

  教学准备:

  1、各种款式服装的纸质图样,如:上衣、裤子、裙子等,装入自制的"汽车",请一名教师扮演服装厂的阿姨,在教学过程的第一个环节适时介入。

  2、用不同材料制作的印章,如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。

  3、调好的水粉颜料。

  4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服,躲在隐蔽的地方,在教学过程的第二个环节适时介入。

  教学过程:

  (一)阿姨送服装。

  1、"嘀--嘀--,嘀--嘀--",汽车响,谁来了?(来了一位阿姨,引导幼儿向阿姨问好。)"我是服装厂的阿姨,我的衣服卖不出去了,想请小朋友帮帮忙,让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。"

  2、引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。教师小结:我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案,服装厂的衣服什么都没有。

  (二)观赏小姐姐的衣服。

  1、我们怎样来装饰这些衣服呢?正在发愁时,"笃、笃、笃"有人敲门,来了一位小姐姐,她穿着印章花纹衣服,老师引导小朋友观察她的衣服,引起幼儿的兴趣。

  2、小姐姐,你能告诉弟弟、妹妹们,你的衣服是怎样装饰的吗?(小姐姐示范,幼儿观赏。)

  3、教师小结:"哦,我看到小姐姐怎样装饰了,拿一块印章,蘸一点颜料,稍稍用力印在衣服上,再换一块印章,再蘸一点颜料,再印一个花纹。"教师边说边示范印两个花纹。

  (三)幼儿装饰衣服,教师巡回指导。

  (四)进行作品展示。

  根据幼儿的作品,评价谁的作品好,好在哪里。

  (五)活动结束:

  小朋友,衣服装饰好了,让我们一起去告诉服装厂的阿姨,让她拿走吧!

  教学延伸:

  幼儿可在区角活动中装饰其它物品,如:围巾、手帕等。

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托班美工教案:漂亮的衣服

 

  幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。下面是由留学群小编整理的“托班美工教案:漂亮的衣服”,欢迎阅读。

  托班美工教案:漂亮的衣服

  设计意图

  在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

  教学目标

  1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

  2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

  3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的。

  教学准备

  1、各种大小不一的胶袋,广告宣传纸,饮料标签、饮料盖、海绵纸、绉纸等。

  2、双面胶、剪刀,订书机等。

  3、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

  教学过程

  1、参观时装展览,引起幼儿制作兴趣。

  2、教师和幼儿讨论服装的种类,如背心,连衣裙子、吊带衣服短裙等等。

  3、老师出示用胶袋剪裁的几种服装,引导家长与幼儿一同用胶袋来制作和装饰服装。(家长剪裁,幼儿装饰)。鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

  4、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。

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小班美术教案《漂亮的衣服》

07-11

 

  能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型。以下是留学群小编为大家整理的小班美术教案《漂亮的衣服》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  教学目标:

  1.能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。

  2.能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型。

  教学重点:

  能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。

  教学难点:

  能较大胆合理地进行粘贴造型。

  教学准备:

  1.对衣服的图案、色彩有一定了解。

  2.穿着没有装饰的衣服的兔子、小熊每人一个,彩色纸若干,糨糊,抹布每人1块。

  3.范例1张。

  4.课件、笔记本电脑、电视机。

  教学方法与手段:示范法、练习法。

  教学过程:

  一、 播放课件,兴趣导入

  “呜呜呜……”出示哭泣小兔的图片

  师:“咦,哪里传来的哭声,原来是小兔哭了。你们猜猜她为什么哭?”

  “小兔子悄悄的告诉我,因为她没有漂亮衣服可以穿,她好想穿上漂亮的衣参加时装表演秀啊!”

  二、请幼儿观察漂亮衣服,感受服装上的条纹、色块、图案的美。

  师:“小朋友们,你们觉得漂亮衣服应该是什么样的?“

  “今天老师带来了一些漂亮的衣服,我们一起来看一看。“

  “你们觉得这些衣服漂亮吗?(漂亮)你们为什么觉得这些衣服漂亮?”(引导幼儿从颜色、图案方面进行讲述。)

  小结; 因为这些衣服上面有美丽的花朵,许多的图形,还有很多小动物,五颜六色的,所以很漂亮!小兔子想让我们小五班的小朋友来帮她把衣服变漂亮,你们愿意吗?(愿意)“

  三、教师讲解示范

  (一)出示彩色纸

  师:看看我们这里有许多漂亮的纸,我们来帮小兔把衣服变漂亮吧,看老师怎么做的,用你的食指跟拇指捏着纸,(教案出自:屈老师教案网)一只手向外拉一只手向里拉,撕出一些小条条或者一些小块块。还有一首好听的儿歌呢!“食指拇指捏捏,变对孔雀前后撕,撕成条条细又长,撕成片片真漂亮!”(徒手学做动作)

  (二)出示糨糊

  师:“看看这个小盘子里有糨糊,用来粘住这小小纸片的,我们可以用我们的食指在盘子里粘一点点糨糊涂在小纸片的一面上”(徒手学做动作)

  (三)教师示范贴画

  撕一块弄点糨糊,强调一下把涂有糨糊的那一面贴在小兔的衣服上,教师完成一幅给幼儿看,(强调只能贴在小兔身上)。

  总结:“看看小兔变漂亮了,她也变得开心了,现在请你们来帮一帮小兔吧,做的快的小朋友也帮小熊穿上漂亮的衣服哟。”

  四、 幼儿操作

  幼儿操作教师巡回指导,鼓励幼儿将纸条按一定的顺序贴,并注意颜色的搭配。

  五、请幼儿把作品贴到时装表演背景中,互相欣赏。

  师:“小兔真漂亮,我们让小兔、小熊穿着漂亮的衣服参加时装表演吧!”

神奇的衣服周记

 

  我一直想要一件美观、结实、永远不会破、不会脏、而且有多种功能的衣服。以下是留学群小编为您整理的神奇的衣服周记,欢迎阅读。

  篇一:神奇的衣服

  2061年1月7日,我发明了一个衣服,这件衣服非常神奇。

  春天,它能让人们感到舒服;夏天,它能让人们感到凉快;秋天,它能让人们感到愉快;冬天,它能让人们感到温暖。它还能随机应变,如果有人暗算你,他就会开启自动防护功能,你就会安全。

  篇二:神奇的衣服

  一天,我做完作业后就睡着了,梦见我发明了一种可以调节温度的衣服。春天,它可以变成短褂,夏天穿上它就会变的很凉爽 ,而秋天穿上它会很暖和,冬天穿上它会变的很热。

  “发明成功了!”我高兴地喊到。

  “什麽发明成功了?”妈妈问。

  原来,这只是在做梦啊,但是,希望这个梦可以早点儿实现!

  篇三:神奇的衣服

  我的这件衣服特别神奇两个微型小电脑,可以随着个人的需要而改变衣服的温度,冬天有暖气,夏天有冷气,人们再也不怕寒冬和艳阳了,出国旅游也不必携带一堆衣服了,多么方便哪。

  下雨天,万一没带雨伞,也不得像落汤鸡一样衣服滴水不沾。而且可以通过微型电脑调整衣服的颜色,可以设计你喜欢的款式!

  篇四:神奇的衣服

  我一直想要一件美观、结实、永远不会破、不会脏、而且有多种功能的衣服。衣服上五颜六色的扣子是用糖果做的。吃掉一个,还会再长一个。

  夏天,按一下绿色按钮,它就会放出凉气。冬天,按一下红色按钮,它就会放出热气。

  当发洪水了,按一下粉色按钮,它就会变成救生圈。当闹旱灾时,按一下蓝色按钮,它就会放出水来。当地震时,按一下紫色按钮,他就会把房子盖住。

  我真想有一件这样的衣服。

  篇五:神奇的衣服

  等我长大以后,就要当一名发明家,发明一件神奇的衣服,一起来听听这件衣服有多神气吧。

  这件衣服给平常的衣服差不多,可是这件衣服中间有红、黄、绿三个按钮。到了冬天,穿上这件衣服,只要按一下红色的按钮,衣服里面就像安装了一个热空调,穿在身上就不会感觉到冷了。在夏天里,穿上这件衣服,按一下黄色的按钮,里面就像安上了一个冷空调,发凉风,就不会感觉到热了。在下雨天,按一下绿色的按钮,这件衣服就成了一件雨衣,就不会淋湿了。

  怎么样?这件衣服神奇吧!长大以后,我一定要发明出来。

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