硬件开发

　  　　项目名称：______________

　　合同名称：______________

　　招标编号：______________

　　甲方：______________(买方)

　　乙方：______________(卖方)

　　甲、乙双方根据_______年_______月_______日______________有限公司采购项目的招标结果，甲方同意乙方为本项目_______采购合同的供应商，为了明确甲、乙双方的权利和义务，经双方友好协商一致，特订立本合同。

　　一、货物内容

　　1.货物名称：详见附件：需求清单

　　2.型号规格及数量：详见附件：详细配置清单。

　　二、合同金额

　　本合同金额为(大写)：_______元(￥ _______)人民币。

　　三、技术资料

　　3.1 甲方向乙方提供所招标采购的货物的有关技术资料。

　　一般情况下，教师在授课之前都要准备好教案课件，每天都要认真制定每一份教案课件。完善的教案不仅能够促进教师的创新和探索，还有助于提高授课效果。您认为一份好的教案应该具备哪些特点呢？或许在阅读“硬件教案”的过程中，您能够找到一些答案。相信本页面的阅读会给您带来一些启示！

硬件教案 篇1

　　一、介绍计算机种类

　　让学生先发言

　　师指出按综合性能指标分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、工作站

　　我们用的是微型机。

　　二、计算机硬件

　　1、什么是计算机硬件？是不是计算机里面硬的东西就是硬件？软的东西就是软件？

　　学生讨论

　　引出定义：在计算机系统里面各种看得见，摸得着的设备就是计算机硬件。

　　2、计算机硬件有哪些呢？讲出大家会知道的硬件

　　学生抢答，同时教师用实物展示。

　　教师打开几个机箱，学生分组看看，动手摸摸，教师用多种方式补充介绍。

　　显示器、音箱、键盘、鼠标、光驱、软驱、硬盘、内存、显卡、网卡、主板、打印机、扫描仪等，师在讲一下I/O接口。特别展示cpu，相当于人的大脑。

　　多媒体展示各种硬件从过去到现在的图片以及现在这些硬件大概价格。

　　三、计算机硬件的基本结构

　　1、先讲人是怎么处理信息的？以人计算9+6=？为例，人要先通过什么获取这个信息？眼睛、耳朵，存在大脑中记忆单元里，然后通过大脑部件运算，得出结论，最后答案用手写出或用嘴巴说出。引出计算机处理信息流程来让学生了解

　　2、计算机处理信息的流程

　　看图2—2，对比与人处理信息方式

　　（1）首先我们要将信息输入到计算机中，信息输入到计算机中要用到的设备把它称为输入设备。输入设备有哪些呢？

　　学生回答，老师补充

　　（2）输入电脑后计算机要先把信息存储起来，所用的东西叫做存储器

　　教师展示内存、硬盘、软盘、光盘、U盘

　　讲解它们的区别、应用，特别强调内存又分为RAM和ROM以及它们的区别

　　（3）我们在输入信息、存储信息时都需要控制器的控制。看书找出控制器的作用。

　　（4）在控制器的控制下让运算器处理信息，看书找出运算器的作用。

　　（5）最后结果由输出设备输出。那输出设备有哪些？

　　学生回答，老师补充

　　（6）强调CPU。如果把计算机比作人，那么CPU就是他的大脑。

　　现在科技发达了，我们可以将运算器和控制器集成在一起，形成现在的CPU。

　　四、计算机硬件的发展（课外知识有时间就讲，没时间学生自己课外阅读）

　　今天，我们简单了解了计算机硬件的基本组成和原理，这只是刚刚掀起计算机世界的一个角，计算机从开始诞生到现在不过短短五、六十年，但它的发展速度却不是任何一个其它产品所能比拟的。几乎，几个月，便有一个新的硬件产品产生。“山中方七日，世上已千年”，用这句话来形容计算机技术的发展是最恰当不过的。请大家阅读书本P23知识窗。

　 《硬件维护契约》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道//www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的硬件维护 电脑硬件维护 计算机硬件维护的内容，以及《硬件维护契约》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 立契约人：_________（以下简称甲方）
　　　　　　　_________（以下简称乙方）　　兹因双方同意，订定下列条款由甲方委乙方维护第一条所列之物。
　　一、维护标的
　　
　　1.双方同意依附件一所示之维护契约报价单为准。