留学群专题频道钢琴课栏目，提供与钢琴课相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 影片讲述了哑女埃达远嫁新西兰的斯图尔特，她带来了女儿弗洛拉和心爱的钢琴。她优美的钢琴声打动了贝恩斯。贝恩斯提出用一块土地来换取钢琴，并让埃达去他家教钢琴。几天后，他更提出以肉体接触换回钢琴，埃达同意了。埃达逐渐爱上了贝恩斯。斯图尔特发现他们的私情后，愤怒地砍断了埃达的手指，但仍未能阻止他们。获第46届戛纳电影节金棕榈大奖；奥斯卡第66届最佳女演员、最佳女配角和最佳原著改编奖。
10-09
在实际教学中，教案编写是重要的一环，它有助于积累经验并提升教学质量。如何编写教案呢？下面是小编整理的钢琴课教案示例，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、欣赏散文诗，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。
2、熟悉了解散文诗的句式,了解爬、躺、坐、藏、催等动词的含义。
3、有表情地朗诵散文诗，并尝试创编诗歌，丰富幼儿的想象力。
活动准备：
1、已学过歌曲《秋叶儿》。
2、多媒体课件。
活动重、难点：
重点：通过看、听、说等多种教学形式，激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿理解散文内容，初步学会有表情地朗诵散文，感受散文的语言艺术美。
难点：在理解散文的基础上，进一步拓宽幼儿的想象力。
活动过程：
一、全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。
师：小朋友，你们知道这些美丽的秋叶儿都飘到哪里去了吗？
幼：飘到小河里。
幼：飘到马路上、飘到花园里。
幼：秋叶儿还会飘到房顶上。
幼：树叶飘到草地上
……
二、欣赏散文，理解散文内容。
1、秋叶儿飘到的地方可真多,你们知道吗？它还飘到了一首散文诗里呢，请听：（教师有表情地朗诵散文诗一遍）
师：提问：散文诗听完了，谁来说说散文诗叫什么名字？
散文里有哪些小动物？（有……有……还有……）散文诗里说树叶都落到哪里去了？
幼：树叶落到了院子里。
幼：树叶落到了小河里，还落到了沟里。
幼：树叶落到地上，被小虫当成了家。
2、出示多媒体课件，通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容。（播放整体欣赏）小朋友说得真好，现在我们通过电视来欣赏这首优美的散文诗，请小朋友找出自己最喜欢的句子，好吗？
师:你最喜欢的是哪一句？
你知道树叶飘落到哪里？谁看见了，把它当作什么？
（以提问的方式帮助幼儿掌握句式：树叶落在，看见了，把它当作。并了解爬、躺、坐、藏、催等动词的含义。）
三、朗诵散文诗，进一步理解散文诗的内容。
1、我们小朋友今天可真聪明，解决了这么多的问题，现在我们跟着画面一起来朗诵这首优美的散文诗吧。（播放片段欣赏）
a、课件1
提问：秋风吹来了，树上的树叶发生了什么变化？
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。（丰富词汇：飘落）
b、课件2
提问：树叶落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？
...
09-12
老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是为加强科学研究和教学改革提供的有效支持，对于写教案课件有哪些疑问呢？经过认真筛选小编为大家推荐一篇题为“钢琴课教案”的文章，请留意本文中的引用和参考文献！
教学内容：
歌曲《小雨沙沙》是（人音版）小学音乐一年级下册的第四单元《下雨了》中的一首歌曲。
教材特点：
《小雨沙沙》是一首充满春天气息的歌曲，这是一首2/4拍的活泼的歌曲，共有四个乐句。
1、通过演唱歌曲《小雨沙沙》引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然的感情
2、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天里小雨和种子的形象，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理，同时能联想到自己的成长离不开老师和家人的培养。
3、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，通过扮演角色体验不同角色的内心想法。教学重点：
有感情地演唱歌曲，感受音乐意境,表现音乐形象。
教学难点：
师：春天来了，小动物们多高兴呀，让我们向在坐的朋友们也了解一下歌曲《春晓》中描写的小动物吧。（身体坐端正，看谁的演唱最大方）
师：如果你认为自己唱的还不充分，哪我们下面要学的新歌中还有机会。
师：春天来了，大自然中的动物那么快活，你知道植物有什么变化吗？
师：老师今天带来的这首歌曲《小雨沙沙》会告诉大家。
2、节奏练习：有 XX X | XX X | XX XX | X - ||
师：自然界中的变化在春天最明显，动物、植物已经沉睡了整整一个冬天，到春天它们渐渐苏醒了，大自然的力量真是不可估量啊。
2、发散思维 鼓励发言。
师：歌曲里有谁？它们谁先出场的？给你什么感觉？我们再听一遍。（第二次播放歌曲录音）。
师：他们一个有声音，一个有动作，谁说说声音是什么？动作是什么样的？谁会学学它们？
3、学唱作品 ，先唱歌词。
师：看来大家对歌曲了解的很深了，那么能跟着唱的有谁呢？（播放歌曲录音、强调眼睛看屏幕—培养好的学习习惯）
师：小雨用什么动作？种子的动作是什么？两个之间怎样配合呢？
师：我现在把舞台让给大家，我来为大家伴奏，好吗？
1=D 2/4 （天真地） XX X | XX X | XX XX | X - ||
“小朋友，小雨甜甜的，给种子喝，它们都很高兴，你们喜欢小雨吗？”让学生回答后，我进一步启发：“小雨帮助别人觉得快乐，所以，老师希望小朋友们从小养成助人为乐的好习惯。”
下一步诱导：“种子的生长离不开雨水的滋润，小朋友的成长离不开谁呢？ “学生讨论回答（爸爸、妈妈、老师、祖国??）。
“所以，小朋友们要从小热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师。从现在做起，用优异的成绩来报答他们，好吗？”
最后对学生这堂课的表现作一个简单的评价，便听音乐出教室。
说课题目：《钢琴》
说课内容；1、钢琴课的任务、地位和作用
2、课程介绍与分析
3、教...
作文标题： 不喜欢上钢琴课
关 键 词： 钢琴 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： //zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《不喜欢上钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
我不喜欢上钢琴课，因为钢琴老师作业太多了，而且练累了也不能休息，太讨厌了。 作文标题： 钢琴课
关 键 词： 钢琴课 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： //Zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
暑假来了，我对钢琴的热爱也一涌而上。所以，我爸爸帮我报了钢琴课，去纺公路的南湖琴行上课，时间是在下午四点。每个星期二一次。我盼望已久的钢琴课终于要开始了。我拿着《拜厄钢琴基本教程》和课时卡上了楼，来到了钢琴教室。可是，似乎不是像我想象中的那么“好玩”，而是只有三间教室，每个教室里放着一台钢琴的小型教室。老师来了，这是一位女的老师，而且很年轻，她说：“你好，你叫陈嘉悦是吧？我姓马，就叫我马老师吧。”我一见老师就害怕，特别是陌生的老师看到了就像老鼠见着了猫一样。“我们开始吧。”老师说。老师对我说：“我们先从五线谱开始认起。中音区可以放在高音区也可以放在低音区，但是放在低音区的话就得加好多线。所以我们一般放在高音区。中央C也就是中音do在高音里面是在下加一线的，高音do在高音区是在第三间的。如果说中央C是在下加一线上，那么re就是在下加一线的上面，也就是五线谱的最后一条线和下加一线的中间，以此类推。下面的叫下加线，那么上面的就叫什么线呢？”“上加线。”我轻声说道。“对。我们接下来学习手指在钢琴键盘上的摆放位置…………”课上了一个小时下课，这是我才松了口气。但是上了这节钢琴课后，感觉很有成就感，于是我还是兴奋极了！ 作文标题： 家体钢琴课
关 键 词： 钢琴 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： //Zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《家体钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
星期六，吃过晚饭，我就开始练钢琴，妈妈坐在旁边听。首先，我弹了一首《十个小印弟安人》。接着，我又弹了《钟声响了》、《太阳升起》等首曲子。每首曲子弹完，妈妈总是先指出我弹得好的地方，但也有不足，要注意节奏，曲子还不够熟练。我听了觉得妈妈说得对，就又弹了起来。就这样我不知不觉的弹了一小时。今天弹琴结束后，我想，以后我要多练习，这样才能把曲子弹得棒棒的。名师点评：这篇作文，记叙的是小作者在家练习弹钢琴的经过。从小作者的描述中我们能够看出，小作者练习的时候非常认真，所以才会“不知不觉”就弹了一小时。我们的小作者不但能够认真练琴，还能够虚心听取妈妈的意见，这让我们看到了小作者的懂事和乖巧。从小作者的作文中，我们还看到了小作者妈妈，对孩子教育非常认真负责的态度。作为一个一年级的小朋友，能够把事情讲述得这样清楚，作文中能够传递出这样大的信息量，是非常不简单的，值得表扬和肯定。不过，作文题目在上传时出现了一点错误，“家体钢琴课”，应该是“家庭钢琴课”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-1-2 8:33:00... 作文标题： 第一次上钢琴课
关 键 词： 第一次 钢琴 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： //Zw.liuxuequn.com
作文网(Zw.liuxuequn.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《第一次上钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:第一次上钢琴课》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 一节钢琴课
关 键 词： 钢琴 小学六年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： //zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:招聘！招聘！告诉您一好消息，我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于小学六年级300字的作文，题目为：《一节钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
这几天，我妈妈出差去了。我总算是自由了。我把一切任务都抛在脑后，享受这个难得的时光。
转眼间星期六到了，又到了上琴课的日子。自从妈妈出差后我就没有练过琴，这次我又紧张又害怕。我坐在凳子上，迟迟不敢回过头来看看老师有没有来，也不敢动。
突然，耳边响起了脚步声，是老师吗？我不敢看。脚步声近了，更近了越来越近了……“小胡，你在这里干吗？”耳边响起了老师的声音，糟了，我心里想，可是我又不会隐身术……
老师像押囚犯似的把我“押”进了琴房。接下来会有啥后果我想大家因该知到，知道的就大声地说，不知道的我就告诉你：老师先叫我弹上次学过的曲子，我当然是要不出错，要不就是一大段漏弹，接下来就是被老师训，当时我就在想，怎么时间过得这么慢呀？
盼星星盼月亮终于盼到了下课，这时候我的脸色苍白，身体软得像面条似的，站也站不直了。
我发誓：以后我要好好练琴！
11-24
一是培养学生学琴的兴趣。教师要设法在教学中启发学生的音乐想象力，唤起他们的音乐感受力，进而点燃他们的音乐表现欲，激活他们的音乐创造力，让他们通过学琴有所感，有所想，有所悟，有所为，从而在品味音乐和诠释音乐的过程中，体会到学琴的真正意义。
二是尊重差异，目标适度。学生的音乐天赋、心理发展、年龄、性格各不相同。教师要注意针对每个学生的特点，在教材的选用、教学的进度、授课的方式上灵活安排，设立切实可行的目标，既要做到增强学生达标的信心，又要让学生明白为成功必须作出的努力;既能照顾到学生的兴趣，又能保证学生学有所获;既能在练琴的过程中感觉到一定的压力，又能体会到付出后所带来的快乐。
三是善用激励，着眼发展。弹琴确实不是一件容易的事情，任何一个学生都希望自己练习的结果能获得教师的肯定和表扬，而这是学生最好的学习动力。因此，教师应善于捕捉学生身上的闪光点，对学生的每一个进步给予及时的肯定，并不断激励和鞭策学生朝着更高的目标迈进。
小编精心推荐
... 作文标题： 钢琴课
关 键 词： 钢琴 小学二年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学二年级
作文来源： //zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！
本作文是关于小学二年级100字的作文，题目为：《钢琴课》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，钢琴老师来我家上课，她是一个很严厉的老师，说话声音很大。钢琴课推荐访问
