知恩图报—读《伊索寓言》有感
作文标题： 知恩图报—读《伊索寓言》有感 关键词： 伊索 知恩图报 小学四年级 本文适合： 小学四年级 作文来源： //Zw.liuxuequn.com本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《知恩图报—读《伊索寓言》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 知恩图报—读《伊索寓言》有感今天，我读了《伊索寓言》里的几个小故事，其中《蚂蚁和鸽子》里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。一天，蚂蚁在河边河水。一不小心，滑了一下，蚂蚁就掉进了河里。蚂蚁大声喊救命。树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声，于是，它衔了一片叶子，把叶子扔进河里。蚂蚁就爬到了叶子上。叶子漂啊，漂啊，终于漂到了河对岸。蚂蚁爬上岸，感激地对鸽子说：“谢谢你救了我，我会报答你的。”过了几天，蚂蚁偶然间碰到了一位猎人，那位猎人拿着枪，（正在）瞄准鸽子。蚂蚁（连忙）大声对鸽子说：“鸽子，你快飞走吧，有危险！”不管蚂蚁怎么叫，鸽子都听不见。因为蚂蚁离鸽子太远了。蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法。它爬到猎人的脚上，狠狠地咬了一口。子弹打偏了。鸽子听到枪声，立刻飞走了。蚂蚁叹了一口气，它想：这总算报答鸽子了。从中我学到了一个道理：在我有困难的时候别人帮助我，在别人有困难的时候我（也要主动）帮助别人。妈妈的话：凌凌在写了... [ 查看全文 ]知恩图报—读《伊索寓言》有感的相关文章
初中初一作文：贫穷剥夺不了我们的想象 ——读《一百条裙子》有感
作文标题： 贫穷剥夺不了我们的想象 ——读《一百条裙子》有感 关键词： 剥夺 有感 初中初一 本文适合： 初中初一 作文来源： //zw.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文，题目为：《贫穷剥夺不了我们的想象 ——读《一百条裙子》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 贫穷剥夺不了我们的想象 ——读《一百条裙子》有感在寒假里，我读了很多的书，知...[ 查看全文 ]初中初一作文：我读《全能型人才是什么样的——访本周博腕的班主任有感 》
作文标题： 我读《全能型人才是什么样的——访本周博腕的班主任有感 》 关键词： 有感 班主任 初中初一 本文适合： 初中初一 作文来源： //zW.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我读《全能型人才是什么样的——访本周博腕的班主任有感 》》，欢迎大家踊跃投稿。 这是杨老师到儿子学校后访问儿子班主任魏老师的一篇文章：原文网...[ 查看全文 ]
