广东开设“淑女班”有无必要
今年，广东广州市老牌名校真光中学高一年级计划开设两个女生班。每天，女生要穿旗袍上学，还将学习家政、社交等淑女课。该校校长荀万祥介绍，开设女班的目的在于创设氛围，培养有气质、有想法的女学生。全年级只有两个班是纯女生班，其他都是混合班。平时组织活动，各班也是可以交织在一起的。 当“阳刚男”和“淑女”成为稀缺资源，在“男孩女性化”、“女孩中性化”的性别焦虑的驱动下，开展性别教育似乎已经成为一种方兴未艾的潮流。不论是河南郑州“阳刚男生”和“秀慧女生”的标准，还是上海的“男子中学”，抑或是酝酿之中的“淑女班”，都试图从学校教育出发，对偏差错乱的价值观念和性别分工进行“纠偏”。 在“淑女班”的教学设计中，既有缝纫、家政等传统女性“基本功”，也包含了礼仪、社交、口才等现代女性的实用技能;此外，“淑女班”将“性别分析”视角融入日常管理之中，为女生们设计了特色班服旗袍，设置更衣室方便女生换衣服，促进女生独立自强、积极乐观。 性别教育的本义，在于帮助人们树立正确的性别意识和角色规范。作为高中特色课程，“淑女班”考虑到了女性独特的生理需求和社会需要，既是对传统学校教育模式的创新，也是对性别教育的一种“补课”。但，如果说性别教育是一种必不可少的社会化，专门开设“淑女班”有无必要?更进一步说，“淑女班... [ 查看全文 ]广东开设“淑女班”有无必要的相关文章
