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[ielts备考]“烤鸭”们常见的四大病症及药方全

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2013-04-11

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[ielts备考]“烤鸭”们常见的四大病症及药方（4）

本文按照雅思官方评分标准来剖析中国雅思考生写作的一大弊病——语法简陋、运用不当。典型症状：过于依赖作文模板，句法结构千篇一律;一味使用复杂的英文语法，为了追求长句子而不切实际地使用从句，却导致主语与动词之间的不一致;不会正确使用英文的标点符号。主要病因：与词汇类似，雅思官方对语法的要求“考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求”也体现出“多样”与“准确”之...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]“烤鸭”们常见的四大病症及药方（3）

本文按照雅思官方评分标准来剖析中国雅思考生写作的一大弊病——词汇来源贫乏、使用不当。典型症状：词汇贫乏，重复使用;刻意使用生僻词汇;对同义词、近义词的词义掌握不到家，导致用词不当;词组搭配错误。主要病因：细看雅思官方评分标准，“考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求”，可见“广泛”和“精确”犹如一个跷跷板，两边都要兼顾平衡。雅思考试没有词库，注重同义替换和用...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]“烤鸭”们常见的四大病症及药方（2）

本文按照雅思官方评分标准来剖析中国雅思考生写作的一大弊病——缺乏连贯性、逻辑混乱。典型症状：东一句，西一句，句子之间没有关联;分段能力欠缺，不能把一个主题或观点的内容集中在一个段落;很少使用关联词、标志性词汇，组织比较松散。主要病因：在考试时间的压力下，许多考生都匆忙下笔，想到哪儿写到哪儿，导致整个文章结构松散，即便是字字珠玑，但也让阅读者很难找到句与句之间、段落与段落之间的逻...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]“烤鸭”们常见的四大病症及药方（1）

近年来，中国雅思考生的英文水平逐渐提高，但是写作始终是提高最慢、最艰难的一个环节。很多考生、甚至是培训学校的老师都误认为“写作=语法+词汇”，以为没有语法错误、词汇量大就是写作高手。其实，他们忽略了雅思考试—甚至是全球整个英语教学系统中—考核写作能力的真正标准。以下按照雅思官方评分标准来剖析中国雅思考生写作的一大弊病——不能有效完成写作任务。典型症状：背诵所谓“模板”、照搬“范文”，造...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]学会辨认正式与非正式雅思词汇

有位准备雅思考试(国际英语测试系统)的考生曾经问我这样一个问题：“我不知道“spark off”是否是正式用语。怎样才能辨别出正式用语和非正式用语呢?”以下就是我的回答：英语中有三种主要文体格式：正式英语，非正式英语，流行英语。正式英语正式英语主要应用于写作中。这种文体格式通常带有学术性的写作口吻，通常见于学术课本，大学论文，商业信函和合同中。在口语表达方面，正式英语通常只用...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]雅思考试要破除迷信主动出击

我们看一下雅思考试(国际英语语言测试系统)中存在的一个“迷信”。迷信就是很多人相信的，但是错误的东西。我有时听见学生们谈论说：考试成绩主要取决于哪位考官判卷或哪位考官主考口语测试。例如，我曾听见学生说他们不希望遇到某位考官，因为他或她“很严格”。我还听说，某个考场的考官比其他考场的考官给的分数高。一些学生还可能会认为考试成绩取决于考官的心情如何。雅思考试作为专业化的测试系统，采取以下四...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]雅思口语容易陷入的误区

从考生对雅思考试所做的评论可以明显看出，考生们对于雅思考试 (国际英语测试系统)的口语测试模块存在一些错误的看法。以下列出三种比较普遍的错误认识： “如果您被考官打断，这就表示您的英文很不好.” 这是一位考生最近参加了雅思考试以后，所说的一段话： “当我在回答考官问题时，考官没有等我说完就打断我。可能他不喜欢我的回答或者我的英文不是很好。” 事实上，在任何模块，考官都有可能不得不中断...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]2013雅思考试常见问题解答

雅思考试常见问题下面是参加雅思考试(国际英语语言测试系统)的考生经常问到的一些问题。考试时间安排雅思考试包括四部分。其中前三个模块听力、阅读和写作在当天上午举行，您只需按照时间依次参加每个部分的考试即可。需要注意的是这三部分考试期间没有休息时间。第四个模块是口语测试，一般安排在当天下午举行，但有时考生也会在其它三项测试的前后几天参加口语测试。接收您考试申请的考试中心将会...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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[ielts备考]如何利用纸媒介提高雅思词汇量？

如果考生参加的是雅思学术类(国际英语测试系统)考试，学术英语词汇量是很重要的。考生的词汇量越大，就越会能够在考试中进行快速准确的阅读和写作。扩大您的学术词汇量时组要花费一定时间，但是也有很多可以帮您扩大词汇量的资源。其中之一就是学术英语单词表(以下简写为AWL)，在英语学术写作中列出最常用的3,000个单词。该单词表是由新西兰A维多利亚大的Averil Coxhead针对准备去英语国家或正...[ 查看全文 ]

2013-04-11

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