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父母如何应对孩子考前焦虑
为防止孩子出现考试焦虑,父母要针对孩子心理特点和考前的学习任务,采取以预防为主、矫正为辅的治疗措施。
第一,父母要从孩子的实际出发,和孩子一起确定适当的期望值。过高的期望值会导致较强的心理压力。目标越高,实现的可能性越小,必然会使孩子忧心忡忡,生怕自己失败。父母可以跟孩子一起制订合适的目标,每次考试为自己制订一个小目标。每次提高几分、提前几名,是孩子容易达到的,从而使其经常能够获得成就感。这样,孩子不但能够感觉自己被尊重,而且也有信心和动力实现目标,逐步降低对考试的恐惧。
第二,父母要帮助孩子端正考试动机,使其能够正确评价考试成绩及意义。父母要让孩子正确认识考试及其成败的意义,告诉孩子只要尽力就好,使孩子放下沉重的思想包袱,专注于学习本身。这样既可以提高学习效率,也可以缓解孩子考试焦虑的情绪。
第三,父母要理解孩子的心情。其实大多数孩子在“一模”考试前已经很着急了,他所需要的不再是督促,而是具体的指导和情感上的支持。因此,父母要了解孩子在“一模”备考过程中的心理状态,明确孩子究竟需要怎样的帮助。建议父母多和孩子进行情感方面的交流,而非仅仅专注于孩子的学习成绩。建立在理解基础上的引导,会比单纯的说教更有效。
第四,父母要告诉孩子,目前中考是知识性和选拔性并重的考试。要做好复习备考计划...
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考前焦虑:不可赌气 家长努力当好“垃圾桶”
中考临近,莘莘学子们也开始压力陡增。不少考生会失眠、在压力面前“焦虑,失去自信”。这些都是“考前恐惧症”的症状。
这些焦虑从何而来?美国心理学家杜威说过:“家庭中正常关系的失调,是孩子以后产生精神和情绪上各种病态的土壤。”如此看来,在应试教育模式没变的情况下,如何减少孩子焦虑、孩子能不能在考场正常甚至超常发挥,首先要看爸爸妈妈的了。
有一位学生家长准备了一堆足足有1000页的志愿资料,给孩子...[ 查看全文 ]
考前焦虑:用50天调整好孩子考试生物钟
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50天中考攻略,中考生将分为两个战略期备考:前30天,为知识收官...[ 查看全文 ]
考前焦虑:把备考决策权交给老师
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这些焦虑从何而来?美国心理学家杜威说过:“家庭中正常关系的失调,是孩子以后产生精神和情绪上各种病态的土壤。”如此看来,在应试教育模式没变的情况下,如何减少孩子焦虑、孩子能不能在考场正常甚至超常发挥,首先要看爸爸妈妈的了。
临近中考,学校、学生和家长都紧张起来,这是很正常的事情,但要注...[ 查看全文 ]
中考考生如何克服焦躁心理
对于考过试的同学们都应该清楚,考试过程中难免会出现这样那样的问题,那么针对那些问题,我们应该怎么处理?
具有这种心理的考生主要表现为频繁地想上厕所、肚子疼、过度忧虑难以入睡、脾气暴躁、耳鸣、恶心,总觉得还有很多复习题没有看完…… 对策:引起考生紧张的重要原因是诸如考不好不能进重点高中、没法向父母交代的担忧,可是这种担忧不仅于事无补,反而影响了平时的复习和临场的发挥。考生和家长首先要了解,考前出...[ 查看全文 ]
中考心理辅导:巧应对考场尴尬
中考条形码要竖着粘贴,届时考生千万不要贴错。
考生要将本人的条形码竖向贴在答题卡右上角方框中,不要横贴,要一次性贴好,不可撕下重贴。
考生拿到答题卡后,要认真检查答题卡有无折皱、破损、污渍,如有以上问题要立即向监考老师反映;答题前要仔细阅读答题卡上的“考生须知”;务必用黑色字迹的签字笔将答题卡第1页左上角和第3页上端(数学科目还有第5页上端)的学校名称、准考证号、姓名填写清楚,字迹不能超出框线;...[ 查看全文 ]
中考前家长焦虑:压力源于看法
随着中考的临近,许多中考生家长患上了考前综合症,“等孩子考完了,这悬着的心才能落地”、“这几天晚上睡不着觉,睡着了还经常梦见孩子上考场的情景”……与紧张复习的孩子相比,迷茫、焦虑的家长们比孩子更紧张。
压力来源于看法
谢教授说,对同一事物产生不同的情绪,是因为对同一事物不同的认识,看法不一样,认识就不同。美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论,为了解释情绪ABC理论,谢教授讲述了“半杯水”的故事...[ 查看全文 ]
中考心理辅导:给孩子积极的暗示
不以成绩为风向标
面对中考巨大的心理压力,家长要关注孩子的心理健康,对孩子的不恰当行为,家长要时时关注,并及时疏导。家长本身要正确看待中考,心态要放平和。只有家长心态平和,才能很好地影响孩子。
家长不要以成绩为风向标,千万不要孩子成绩好就觉得了不得,成绩不好就说"完了,你是不行了"这样的话。有的家长把自己没实现的愿望寄托给孩子,总是对孩子说:"我们就指望你了,你不行我们就白活了,我们为了你补课花...[ 查看全文 ]
提醒初三生父母“陪学”弊大于利
笔者了解到,不少初三生家长每晚都要陪孩子做作业。孩子作业完成后父母再做其他事情。孩子不愿意,父母也表示是不得已而为之。笔者认为,这种“陪学”对孩子的学习帮助不大,还有诸多弊端。
首先,“陪学”会无形中给孩子施加压力。有的孩子表示,自己一回家,父母说话都轻声细语的,走路也蹑手蹑脚。做作业时,妈妈就坐在旁边,一会儿倒水,一会儿递水果。这种情况既让孩子注意力不能集中,还增加了心理压力。
其次,“陪学”...[ 查看全文 ]
期末考试如何克服紧张情绪?
紧张的期末复习考试又来临了,每当此时,我们常常听到同学们说自己的头脑发“木”,不太灵了,什么也记不住,为什么会这样呢?
从心理学的角度来讲,造成这种心理状态的原因主要有以下几点:
1、考试引起的高度情绪紧张,引起急躁、烦恼。这种因素极易导致大脑皮层机能失调,注意力无法集中在备考活动上,使学生的接受能力和记忆能力大大降低。于是出现了“刀枪不入”的发“木”状态。
2、学生对应考缺乏信心。这种心理状态...[ 查看全文 ]
中考心理辅导:考前巧对“心烦意乱”
一天,骏向我诉说最近的苦恼。他是初三毕业班的学生,自己成绩本来就不太好,特别是考试成绩很不稳定,一会儿能进入班级中上游,一会儿又处于班级的下游。对此,爸爸很着急,经常在他考试成绩不好的时候就说他,“你看你,又考这么差!”骏自己也很苦恼,整天悲观消沉、患得患失,搞得现在心烦意乱,没有办法静下心来复习迎考。他问我有什么办法不使自己心烦意乱吗?
良好的考前心态,是中考取得好成绩的一个重要保证。有的同学...[ 查看全文 ]