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2014江苏南京高考语文复习:字义词义的辨析

留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。 1.5.3. 字义、词义的辨析 一、字义的辨析 正确把握汉字的字义,是识记和理解汉字的重要前提和关键,若不理解汉字的字义,要识记其音、形也是相当困难的,即使一时记了下来,以后还会遗忘。因此,在汉语学习中,尤其要注重对汉字字义的理解和识记。 对汉字字义的理解和识记,要注意以下两方面的问题: 1、是可以借助汉字的构字知识来理解和识记字的字义。 碰到生疏的字,如果是形声字,可以利用形符来理解字义,从声符来推断字音。记住了形声字某个形符所表示的意义,就可以知道这一类字的意义。如“衤”:祆、裙、衫、都与衣服有关,“米”:粟、梁、粑、糕、都与粮食有关。 2、是要注意把握一些同音字的不同意义和一些多音字的各种意义,以便正确书写和使用。 如同音字“焕”和“涣”;“竟”和“竞”,虽读音两两相同,但意义却不同。“焕”是“光明、光亮”之意,而“涣”是“消散”之意;“竟”是完尽之意,而“竞”是互相争胜之意。又如“仇”是多音字,念“chïu”时,是“仇敌、仇恨”的意思,若... [ 查看全文 ]
2013-08-17

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2014山东日照高考语文复习:成语误用类型

留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。 1.5.2. 成语误用类型 1.5.2.1. 望文生义 成语特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不能只从字面上理解其意义。如...[ 查看全文 ]
2013-08-17

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2014山东威海高考语文复习:如何辨析近义词

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2013-08-17

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2014山东潍坊高考语文复习:代词 数词

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2013-08-17

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2014山东烟台高考语文复习:量词

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2013-08-17

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2014山东莱芜高考语文复习:形容词

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2013-08-17

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2014山东聊城高考语文复习:动词

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2013-08-17

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2014山东枣庄高考语文复习:名词

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2013-08-17

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2014山东菏泽高考语文复习:连词

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2013-08-17

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2014山东德州高考语文复习:助词

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2013-08-17

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2014山东滨州高考语文复习:介词

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2013-08-17

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