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2014高考历史备考：元朝加强中央集权的首要措施

“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件······这本身都让人产生无限遐想。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 元时加强中央集权的首要措施是什么? 实行行省制度行省制度源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。尚书省原为魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一，之后金朝曾在边境设置行台尚书省，行台尚书省管理地方的各类事务。蒙古人入主中原时仿金制，设行尚书省统辖一个大区的路府州县，演变成地方最高政治机构。元世祖中统年间，尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。从此，地方政治制度进入划省而治的阶段。元朝在中央设立中书省管理中央乃至全国的事务，在一般的地方设立行中书省管理地方事务，同时在西藏地区设立宣政院专门管理西藏事务，并在琉球(今台湾一带)设立澎湖巡检司。元初的行省性质与金朝类似，仍属中央派出机构，设置并不稳定。忽必烈建元朝后，正式在朝廷设置中书省总领全国政务... [ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高三历史：北宋通过设立什么官职将地方财权收归中央？

高考历史总复习的目的是对一个学期、一个学年所学的知识全面复习巩固，因此复习时要对照大纲教材的要求，根据复习时间制定好切实可行的复习计划，对已学的知识进行系统梳理，查漏补缺，解决疑难，达到全面掌握。此外，提醒大家注意的是，复习不仅仅是知识的复习，还应包括学习方法的回顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善，就可以不断提高学习能力。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(C...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高中历史：北宋加强专制主义中央集权的特点

高中历史阶段复习的主要目的是使知识条理化、结构化。对单元、章节知识的复习巩固，复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通，在阶段复习时注意养成运用所学知识解决实际问题的能力。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 北宋加强专制主义中央集权的特点有哪些? 重文轻武、守内虚外、极度削弱地方，高度集中于中央宋初强化专制集权制度 ...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高考历史备考：三省六部制

同学们平时历史的复习主要的目的是巩固课堂所学的新知识，因此平时复习必须做到及时，整理、修改、补充课堂笔记，深化和巩固对新知识的理解、记忆。对重要的知识，要经常复习，牢固掌握。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 唐朝时既削弱相权，又一定程度上限制了皇权的制度是什么? 三省六部制中国古代的三省六部详解三省：中书省、门下省、尚书...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高三历史复习：隋朝首创了哪些制度

历史概念是以历史理论为指导，对历史现象进行抽象概括而成，是基本史实的拓展和深化，它反映着历史事物、历史现象的本质属性和内在规律。由于历史知识是由众多有联系的历史概念所组成，因此，形成并掌握历史概念，也就成了掌握历史知识的关键。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 隋朝是个开创性的朝代，它首创了哪些制度? 三省六部制、科举制、庸三...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高中历史：汉武帝时期开创和实行了哪些制度

许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过：“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为：“记忆力是效率的别名„„是发展创造性的基础。”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高考历史备考：封国制

要学好高中历史，还需要一定历史理论的学习。高中历史比初中历史的难度提高了一个层次，注重历史的前因后果，加强了对历史问题的分析，而在这其中就蕴藏着历史理论。与高中历史联系比较密切的历史理论主要是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本范畴和基本观点。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 在西汉加强中央集权制度中主观目的与客观效果相背离的是哪项...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高三历史复习：汉时发展了哪些制度?

同学们学习高中历史时要注意分析归纳不同历史时期的时代特征、阶段面貌、历史趋势、经验教训，使繁杂的知识条理清晰，并从中总结出历史发展的基本规律。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! “汉承秦制，有所损益”，汉时发展了哪些制度? 刺史制度、察举制度、编户齐民汉代刺史制度的特征汉武帝设置的刺史制度是一种能够保证监察机构有效行使监察权的...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高中历史：解释“秦亡于政而非亡于制”

同学们在学完每一个历史时期或阶段内容时，一定要及时将每一个历史时期或阶段的知识由点到线构建成一完整知识体系框架，注重对每一个历史阶段特征的分析和理解，把握历史发展的总体脉络，以高屋建瓴，拓展思路，使知识系统化、条理化。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 柳宗元说：“秦亡于政，而非亡于制”，请解释这句话。秦朝灭亡的原因不是郡县制而...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高考历史备考：最早确立专制主义中央集权制的朝代

要学好高中历史，决非简单的背背就能顺利过关。高中历史知识可以分为章节知识、专题知识和理论知识，其中，章节知识是基础。章节知识和专题知识纵横交错，构成知识网络;历史理论支撑起网上的知识点，形成一个多层面的立体交叉体系。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 最早确立专制主义中央集权制的朝代是什么?这一朝代专制主义中央集权的最大特点是什么?...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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2014高三历史复习：专制主义中央集权制最早的实践

有的同学认为：我们从初中到高中，一直都在学历史，而且，初中、高中的历史课本的内容大体相似，其实，大家只看到了现象，而没有看到事情的本质。实际上，它们是点、线、面的关系。高中历史更注重历史的线索和时代特征以及一定的历史理论。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 专制主义中央集权制最早的实践是什么?其理论来源于谁的思想? 商鞅变法，韩非...[ 查看全文 ]

2014-04-19

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