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高考数学高分的秘密

2014年的高考马上就拉开序幕了,还有一个多月的时间,数学是很多人的软肋,尤其是文科生,那么我们怎样才能提高数学成绩了,数学得高分到底有什么到底有秘密呢,下面请仔细阅读高考数学高分的秘密。 高考复习有别于新知识的教学。它是在学生基本掌握了中学数学知识体系、具备了一定的解题经验的基础上的复课数学,也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课数学。其目的在于深化学生对基础知识的理解,完善学生的知识结构,在综合性强的练习中进一步形成基本技能,优化思维品质,使学生在多次的练习中充分运用数学思想方法,提高数学能力。高考复习是学生发展数学思想,熟练掌握数学方法理想的难得的教学过程。 高考复习中数学思想方法教学的原则。 1、把知识的复习与思想方法的培养同时纳入教学目的原则。 各章应有明确的数学思想方法的教学目标,教案中要精心设计思想方法的教学过程。 2、寓思想方法的教学于完善学生的知识结构之中、于教学问题的解决之中的原则。 知识是思想方法的载体,数学问题是在数学思想的指导下,运用知识、方法"加工"的对象。皮之不存,毛将焉附?离开具体的数学活动的思想方法的教学是不可能的。 3、适当章节的强化训练与贯通复课全程的反复运用相结合的原则。 数学思想方法与数学知识的共存性、数学思... [ 查看全文 ]
2014-04-29

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2014高中数学资料:充要条件的应用

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2014高考数学备考之点面距的求法

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同学们复习高三数学时要注意以下几点:1 要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。2 建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3 周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。4 有问题一定要问。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频...[ 查看全文 ]

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2014高考数学备考之忽视基本不等式应用条件

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