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2014高考语文名著阅读题湖北卷(含解析)的相关文章推荐

2014高考语文名著阅读题湖北卷(含解析)

对“文学常识”部分的复习关键在于有针对性地准确记忆。要牢牢抓住现行初、高中语文教材(包括必修与选修及《读本》)所涉及的所有作家作品及文学体裁知识,不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习中提到的相关知识内容。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (湖北卷)5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是 A.《孟子·离娄》:“存乎人者,莫良于眸子,眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人,在没有比观察他的眼睛更好的了,因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶,正如俗语所说,眼睛是心灵的窗户。 B.《明天》的结尾处,丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会,朦朦胧胧睡去。作者并不去写她有没有做到看见儿子的梦,这是为了遵从五四新文化运动的将令,将少作品的消极色彩而采用的曲笔。 C.周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物,四凤对于他来讲不只是理想的伴侣,更是爱与美的象征,因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎,于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡。 D.卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界,“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的,“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶... [ 查看全文 ]

2014高考语文名著阅读题湖北卷(含解析)的相关文章

2014高考语文文学常识题江西卷(含解析)

“文学常识”这一考点的要求是:①识记中国重要作家及其时代和代表作;②识记外国重要作家及其国别和代表作;③识记文学体裁常识。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (江西卷)6、下列关于名著的表述,正确的一项是 A、 觉新是“无抵抗主义”的奉行者,他虽然爱着梅,却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚。高老太爷病了,觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。...[ 查看全文 ]

2014高考语文古诗文阅读题全国大纲卷(含解析)

古诗词中对词句的考查往往由字面到内涵的深入解说,因此了解各种不同的语言风格很重要。古诗词语言风格一般有庄重、严肃与诙谐、风趣;形象、生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与平和;细腻、委婉与豪爽、热烈。对语言感知力的高低,很大程度上决定了诗歌鉴赏力的高低。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014高考真题栏目精心推荐...[ 查看全文 ]

2014高考语文诗​歌​鉴​赏山东卷(含解析)

诗歌鉴赏是一种再创造,再创造的主要方式是联想、想象,如王驾的《雨晴》,作者没有描写邻家院子景色,但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句,透过言在此而意在彼的重重迷雾,会联想到邻家春色美不胜收,如此景致,连路人都会驻足观望,更何况是喜花的蜂蝶呢!更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (山东卷)14.阅读下面两首宋诗,...[ 查看全文 ]

2014高考语文古诗文阅读题四川卷(含解析)

眼睛是最能传神的器官,被人称为心灵的窗户。人有眼,诗词亦有眼,把握诗眼是理解诗意的一个关键,透过诗眼,可以窥见诗人神府,可以因此许多画家都很讲究点睛,把握诗歌的精魂。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014高考真题栏目精心推荐: 2014全国高考真题及答案汇总 2014年高考 分数线预测 2014年全国...[ 查看全文 ]

2014高考语文诗​歌​鉴​赏天津卷(含解析)

诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (天津卷)14. 阅读下面两首诗,按要求作答。〔8分) 暮春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时,春愁惟...[ 查看全文 ]

2014高考语文古诗文阅读题辽宁卷(含解析)

古代诗歌鉴赏题组织答案时要多用积累的专业术语、多参照高考答案的文字表述模式——这首诗采用了某某技法(表达方式、修辞手法、表现手法),写出了(某某意象)的(某某)特点,表达了(突出了)(某某)思想情感,起到了(某某)作用。每鉴赏完一首诗后,务必要将该题的参考答案在纸上再写一遍,然后再次核对。此举对提高考生组织语言的能力很有好处。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(C...[ 查看全文 ]

2014高考语文诗​歌​鉴​赏湖北卷(含解析)

根据近5年高考所选唐宋诗词“借景抒情”的特点,考生在平时训练时应有针对性地精选题,模拟答题。应特别关注李白、杜甫、王维等名家的“写景叙事”诗以及表达技巧上与高考题类似的唐宋诗词。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (湖北卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 早 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡...[ 查看全文 ]

2014高考语文古诗文阅读题江西卷(含解析)

古代诗歌鉴赏题考查的是学生理解、鉴赏、语言表达诸方面的综合能力。能力的提升不是一朝一夕的事情,需要在大量题目训练的过程中逐步完成。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (江西卷)14.阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。(8分) 被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二) 苏轼 总角黎家三小童,口吹葱叶送迎翁②。 莫...[ 查看全文 ]

2014高考语文诗​歌​鉴​赏江苏卷(含解析)

高考古诗词鉴赏规律:“有什么效果?”是从如何有效地表情达意角度设问。高考古典诗歌的鉴赏从这一角度设问,一般都停留在某诗句“用了什么手法,效果怎么好”的层面,或评价传神的某字或关键的某字(炼字角度),或赏析某些艺术手法的表达效果,或就不同观点评点等等。回答这一类问题的基本思路是:“技巧+表现内容+表达效果”。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)...[ 查看全文 ]

2014高考语文古诗文阅读题湖南卷(含解析)

高考古诗词鉴赏规律:“怎样表现的?”是从赏析诗歌表现手法角度设问。其答题步骤可以简化为“手法+分析+情感”,即①指出诗中运用了何种手法,②结合具体诗句阐释是怎样运用这种手法的,③此手法有效地表达出诗人怎样的意趣情感。②两首诗各表达了作者怎样的思想感情?更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (湖南卷)10.阅读下面的古诗,完成题目。(8...[ 查看全文 ]
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