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2015高考物理复习策略

2015高考物理复习策略 高三物理的复习,要求全面系统地掌握物理概念及其相互关系,并熟练掌握物理规律、公式及其应用,总结解题方法与解题技巧,提高分析问题和解决问题的能力。 因此对高三学生的物理学习提出以下几点建议: 第一、细化复习计划。高三物理复习可分为四个阶段:(1)利用暑假全面回顾教材,复习原有笔记及相关例题,巩固所学的基本概念、基本规律;(2)从9月到春节前后,针对各单元知识点进行分析、归纳,明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法;(3)从3月到4月,进行专题强化训练,查漏补缺,总结典型物理题所蕴含的思想方法,做到全面扎实、系统灵活;(4)5月份进行大综合复习训练,模拟强化,把知识整体化、系统化,进一步提升综合运用能力。 第二、注重复习方法。选定科学的物理复习方法,达到事半功倍的效果。(1)重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元知识结构网络,熟识基本物理模型,并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用;(2)注重解决物理问题的思维过程和方法,如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等,要认真领会并掌握运用;(3)通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对重点热点知识真正做到融会贯通;(4)用记... [ 查看全文 ]

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2015高考生物复习:生命的起源和生物的进化

2015高考生物复习:生命的起源和生物的进化 1.生命的起源经历了四个化学进化阶段:从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。 2.进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创造的,而是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 3.自然选择学说包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和...[ 查看全文 ]

2015高考生物知识点总结:遗传和变异

2015高考生物知识点总结:遗传和变异 1.生物的遗传特性,使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性,使生物物种能够产生新的性状,以致形成新的物种,向前进化发展。 2.噬菌体侵染细菌实验中,在前后代之间保持一定的连续性的是DNA,而不是蛋白质,从而证明了DNA是遗传物质。 3.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 4.在真核细胞中,DNA是主要遗传物质,而DNA又主要分...[ 查看全文 ]

2015高考生物知识点:生物与环境

2015高考生物知识点:生物与环境 生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。 生物与生存环境的关系是:适应环境,受到环境因素的影响,同时也在改变环境。 生物对环境的适应只是一定程度上的适应,并不是绝对的,完全的适应。 生物对环境的适应既有普遍性又有相对性。生物适应环境的同时,也能够影响环境。 生物与环境之间是相互作用的,它们是一个不可分割的统一整体。 种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和...[ 查看全文 ]

2015高考生物模拟题及答案(一)

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2015高考生物模拟题(一)

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高考理综生物答题技巧:选择题

高考理综生物答题技巧:选择题 1. 提倡“两遍读题” 第一遍,快速阅读,抓关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。 例1、(2007天津卷理综卷第4题)下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是( ) A. ①与③细胞的基因型可能不同 B. ①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成 C. ②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 D. ④过...[ 查看全文 ]

2015高考理综模拟试题及答案(一)

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2015高考理综模拟试题(一)

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2015江苏高考物理大纲新增部分

2015江苏高考物理大纲新增部分 物理新增《练习使用多用电表》实验 解读人:陈庆(物理教研组长高级教师) 【变化分析】结构上作了调整,将原来放在考点一起编排的实验内容,单独提出自成一模块。这样一来《2015说明》中必考内容共有考点50个(其中Ⅰ级要求29个、Ⅱ级要求21个);选考内容依旧为38个考点,且全部为Ⅰ级要求;新编的《实验、探究》考点内容中,必考内容为8个实验,新增一个《练习使用...[ 查看全文 ]

2015高考物理预测题及答案

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