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2015年高考历史第二轮复习方法

2015年高考历史第二轮复习方法 历史:攻破难点知识 提高解题能力 一、全面归纳历史阶段特征,贯通基础知识。 为了贯通基础知识,2015高考历史第二轮复习方法学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。 二、有针对性地进行深化拓展,攻破重难点知识。 高考复习当中往往有这样的情况:很多常考知识,恰恰是同学们的不足之处,而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述,这样的知识应该说既属于重点知识,更属于难点知识。要攻破这类重难点知识,学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。 三、有重点地进行限时训练,提高解题能力。 现行高考历史试题的特点是"知识抽样,能力覆盖".只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利,因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;... [ 查看全文 ]

2015年高考历史第二轮复习方法的相关文章

2015年福建文综政治、历史大纲略有微调

留学群高考频道讯:2015年福建高考大纲公布,那么福建文综大纲到底有哪些变化,我们又改怎么备考呢? 文综 政治、历史考试内容略有微调 【政治】 变化:考试必考和选考内容上有微调,增加了中国共产党的指导思想、客观规律与发挥主观能动性等内容。 考试范围:包括必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》四个必修模块内容,选修3《国家和国际组织常识》、选修4《科学思...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考历史大纲解析及备考建议

2015年甘肃高考历史大纲解析 考纲分析:今年大纲文科综合试题在选考内容的考点做了微调。具体调整表现:选考一“改革”删除了梭伦改革、欧洲宗教改革和阿里改革。选考二“民主思想”删除了“17世纪英国国会与国王的斗争”,增加了“英国宪章运动”。选考三“战争与和平”删除了“世界人民反战和平运动的高涨”和“印巴战争”。 备考建议:1.抓基础知识和主干知识,将《说明》中涉及的考点全面落实,逐一梳理。 2.要加...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考政治大纲解析及备考辅导

2015年甘肃高考政治大纲解析 考纲分析:2015年大纲政治学科部分与去年对比,在考试性质和考试内容方面没有太大变化。根据去年政治试题灵活新颖的命题特点来看,今年还会保持这样的命题趋势。 备考建议:1.立足课本。教材上的知识点、专家点评、相关链接都要进入考生复习的视野。还要特别注意熟记单元名称、框名称、目名称以及其所涉及的具体内容。 2.注意构建知识网络,将课本知识体系化,打破模块局限。 3.时事...[ 查看全文 ]

2015年甘肃高考地理大纲没有发生变化

2015年甘肃高考地理大纲解析 考纲分析:2015年大纲与2014年对比,考试形式、考试内容和命题要求均没有发生变化。2015年高考命题一如既往地注重考查考生的地理学习能力和学科素养。 备考建议:1.狠抓基础,突出主干知识复习,注重地理基本原理和基本技能的提高。 2.构建知识框架,加强图文转换。要对照考纲,认真梳理地理学科知识结构、恰当把握考点的内涵与外延。同时,要熟悉各类地理图表,加强图与文之间...[ 查看全文 ]

2015年新课标高考地理大纲解析

地理:注意地理生活的关联 解析:与去年《考试大纲》对比,今年的大纲在考试形式、考试内容和命题要求均没有发生变化。 备考建议:重视地理能力培养,加强对知识的重组、提炼、加工、升华。注重同类题型的归类、整理和延伸,并将区域知识与系统知识的有机结合,重视区域发展知识积累和训练。 关注时事热点,注意地理与生产、生活的关联,突出能力训练。2015年高考仍会注重学生“理论探究与结论表达”能力考核。命题往往以生...[ 查看全文 ]

2015年高考政治大纲解析:时事热点要与课本知识对接

政治:时事热点要与课本知识对接 解析:政治学科与去年全国《考试大纲》对比,在考试性质和考试内容等方面没有太大变化。 备考建议:注意构建知识网络,将课本知识体系化,打破模块局限。例如:抓住“创新”这个关键词可以从《经济生活》分析创新驱动发展战略、企业创新的措施等;从《政治生活》可以分析我国在政治领域的制度和理论创新等;从《文化生活》可以分析以改革创新为核心的时代精神等;从《哲学与生活》可以分析发展的...[ 查看全文 ]

2015年高考历史大纲解读:选考内容有三处微调

留学群高考频道讯:变化:从大纲看,选考一“改革”删除了梭伦改革、欧洲宗教改革和阿里改革。选考二“民主思想”删除了“17世纪英国国会与国王的斗争”,增加了“英国宪章运动”。选考三“战争与和平”删除了“世界人民反战和平运动的高涨”和“印巴战争”。 备考建议:抓基础知识和主干知识,最好将《考试说明》中涉及的考点全面落实,逐一梳理。注意知识的内涵、外延及逻辑关系,同时对历史发展的阶段特征要给予特别关照...[ 查看全文 ]

2015年扬州高考历史一模试题解析

2015扬州一模历史试题解析 历史试卷总体感觉题目难度适中,既考查基础知识和基本概念,也重视考查不同层次的学科能力要求。 从整卷角度看,试题所涉及知识点都是《考试说明》要求的学科主干知识,如宗法制、唐宋坊市制度、朱熹的思想、新航路开辟、农村经济体制改革等。 试题注重引用新材料创设新情境,选材丰富多样,包括文字材料、图画、表格等,试题生动活泼、洋溢着历史气息。试题以知识为载体,注重考查考生解读...[ 查看全文 ]

2015年扬州高考政治一模试题解析

2015扬州一模政治试题解析 命题思路上延续了近几年高考的主流思想,体现了政治学科注重学生的情感、价值观的形成、认同和信奉教育,符合时代发展的要求。 选择题的设置上,减少了机械、单一的填空式选择题,增加了演绎式考查的分量,不仅考查了学生的记忆、理解能力,也突出对学生分析、推导能力的培养。 主观题命题方式上,不仅紧扣社会热点(如国家公祭、经济新常态、北京APEC等),而且材料情境或设问中隐含一...[ 查看全文 ]

2015年扬州高考地理一模试题解析

2015扬州一模地理试题解析 地理 难度接近高考,图表题是突破口 宝应中学高三地理备课组 卢其民 本次地理试题情境素材新颖,风格与近几年江苏高考一致,有以下特点: 第一,运用地理图表,考查考生读图用图能力、地理空间思维能力和综合分析能力,体现了地理学科的特征。本试卷共有29幅图表,要求学生快速、全面、准确地获取图文信息,考查综合分析、归纳、运用信息解决地理问题的能力。 第二,试题注重对...[ 查看全文 ]
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