剑桥少儿英语:林燕老师英语教学之初步探索
英语教学的重要性不言而喻,而关于我们如何有效地教学,经过一番思考之后,我得出以下点点看法。 老师教学的目的是让学生学习,所以,教学应该以学生学习为主导,辅之以教学。 首先我把学习用一个公式表示,即:学习=输入+加工+输出。从这个公式可以看出,学习首先必须要输入,经过学习者的加工、吸收,成为自己的知识之后输出。 输入,作为学习的基础,应该受到相当的重视。输入来自外部,包括主动性输入和被动型输入。主动性输入指学习者自愿、积极地去学习,内心有“我想知道”“为什么会这样”“接下来是什么样子”等等想法,然后去主动地学习、进而思考,解决之前的困惑或者满足好奇心。在这个积极主动地学习过程中,学习者获取到的知识远远多于、深于、长久于被动地、机械地学习得到的暂时信息。那么,教学中为了达到这种效果,老师通过各种方法,包括故事性引入,悬念法、联想法导入等,以引起学生的好奇、兴趣、内在的驱动力。这是一种十分有效的方法,从一开始就将学生的注意力吸引,然后循序渐进,将其引入到课堂的精髓部分。一切水到渠成,事半功倍。相反,如果一开始学生就没有兴趣,接下来的工作要展开就比较困难,事倍功半。所以导入环节不可忽视。 被动性输入,与主动性输入相对,指学习者在外部环境的刺激下,消极地接受信息。此时的... [ 查看全文 ]剑桥少儿英语:林燕老师英语教学之初步探索的相关文章
剑桥少儿英语考试教材:剑桥少儿英语一级上Unit16复习指导
Unit16 An English Evening. 重点单词 English英语, evening晚上, quiet安静的, fast快的, asleep睡着的, past以前的, turnip大头菜, pull拉, suddenly突然地, fall落下来, break破坏, stay停留, indoors户内, live居住, best最好的, race比赛, problem问题...[ 查看全文 ]剑桥少儿英语考试教材:剑桥少儿英语一级上Unit1-16复习指导
剑桥少儿英语一级上Unit1复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit2复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit3复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit4复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit5复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit6复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit11复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit12复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit13复习指导 剑桥少儿英语一级上Unit14复习...[ 查看全文 ]