小学教育：第十四教学测量与评价
教师资格考试是入职的一块敲门砖，所以努力做题看书复习教师资格证教育学，通过教师资格考试吧。留学群教师资格考试网为您整理“小学教育：第十四教学测量与评价”，希望同学们可以顺利通过考试！选择题 1．系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。 A．教学测验 B．教学评价 C．教学测量 D．教学鉴定 答案与解析：选B。教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。因此，正确答案选B。 2．教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 A．做出分析 B．做出判断 C．进行评估 D．做出决策 答案与解析：选D。教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。因此，正确答案选D。 3．形成性评价通常发生在（）。 A．教学过程之前 B．学生毕业时 C．教学过程之后 D．教学过程之中 答案与解析：选D。形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。因此... [ 查看全文 ]小学教育：第十四教学测量与评价的相关文章
2016年教师资格考试《小学教育教学知识》高频考点速记：班队活动
留学群教师资格考试网为您整理“2016年教师资格考试《小学教育教学知识》高频考点速记：班队活动”，考生们可以多背诵教师资格证教育学教材，熟悉各章节知识考点。祝广大考生都能通过教师资格考试！第四节 班队活动高频考点提要1．班队活动的原则；2．班队活动的类型。高频考点速记一、班队活动的含义班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活...[ 查看全文 ]教师资格证考试《中学教育心理学》经典题集：每日一练(9月29日)
广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉，很多考生都非常关心教师资格考试，正在努力复习中学教育学考点，练习试题，来看看教师资格证考试《中学教育心理学》经典题集：每日一练(9月29日)，详情请关注留学群教师资格证考试网。单项选择题1、对同类条件刺激不经强化而能引起条件反射的现象，被称为 （）A．消退B．恢复C．刺激类化D．分化2、 一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A．文学B．数学...[ 查看全文 ]教师资格证考试《中学教育学》经典题集：每日一练(9月25日)
考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的：教师资格证考试《中学教育学》经典题集：每日一练(9月25日)，希望对您有所帮助!单项选择题1、 学校的社会气氛可以简称为( )A．校园环境B．校风C．班风D．教风2、 未成年人开始犯错误的高峰年龄期是（ ）A．10～12岁B．12～15...[ 查看全文 ]
