2016教师资格小学英语说课稿：How are you
留学群教师资格考试网为您整理“2016教师资格小学英语说课稿：How are you”，希望对老师们上课有所帮助！ 【教材分析】 我说课的内容是 How are you? 第一课时，Let’s talk中的前四个情景。本节课是对话课，对话课是单元整体教学的重要环节。本课的重点交际用语是“How are you?”及其答语。本节课是对话教学。通过小熊早上出去，遇见长辈一个个问好，引入话题，先短后长，不仅出现了各种答语，还复习了以前学过的问候语。对儿童有文明礼貌的教育意义。 【教学目标】 《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。 在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标确定如下: 1、知识目标 (1) 使学生能认读单词：fine, OK, bird, pig, fox, hen (2) 使学生掌握与熟人打招呼的句型： How are you? I’m fine. I’m OK. Thank you. And you? 2、语言技能目标： 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演， 培... [ 查看全文 ]2016教师资格小学英语说课稿：How are you的相关文章
2016教师资格小学英语说课稿：What does she do
在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“2016教师资格小学英语说课稿：What does she do”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助! 1.教材内容 本节教材中的Let’s learn 部分以词汇教学为主，学习actor, actress, writer, singer, artist, TV reporter等表示职业的单词;运用句型What...[ 查看全文 ]
