教师资格证小学数学说课：整、小数四则混合运算
为了能更好的通过教师资格证面试，考生们先来看一看教师资格说课稿吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证小学数学说课：整、小数四则混合运算”，希望对您有所帮助!整、小数四则混合运算的说课一、 对教材的认识整、小数四则混合运算的文字题是在学生掌握了整数四则混合运算文字题和小数四则混合运算的基础上学习的，是以后学习三步及三步以上整、小数应用题的基础。二、对教学目标的分析与制定在学习整、小数四则混合运算文字题之前，学生已经学习了整数四则混合运算文字题的解题方法和小数四则混合运算的计算，从知识点上说学生都已经掌握了。那么对于大部分学生已经能独立解答的新授知识，教师上课的立足点到底放于何处呢?在文字题教学中，可挖掘的地方还很多，做题时常常因为一字之差算式就不一样，这种文字上的变化与数学之间的对应关系就需要我们教师在课堂练习设计中让学生去感悟，去体会，通过课堂培养他们仔细审题，认真观察与分析的能力，从而体会到中国文字的丰富变化以及对数学的影响，让学生感受到数学的内在美。基于以上分析，我制定了以下教学目标：教学目标：1、 会正确分析文字题的数量关系。2、 会正确列综合算式解答整小数两、三步计算文字题(包括有括号的)教学重点：正确分析文字题的数量关系。教学难点：列式时合理添加括号。... [ 查看全文 ]教师资格证小学数学说课：整、小数四则混合运算的相关文章
