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高考生物柱状图解题技巧
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高考生物柱状图解题技巧
柱状图是实验数据呈现的一种常用形式,近年高考试题中有关柱状图的试题也经常出现。学生常会因为柱状图蕴含的信息比较多找不准关键要素而无从下手,从而导致分析过程变得复杂,分析结果出现偏差。其实,只要掌握了柱状图分析的基本思路,就能抓住柱状图分析要素,化繁为简。
1、柱状图的特征
柱状图是一种以长方形的长度为因变量的表达图形的统计报告图,柱状图包含的数据信息量通常相对较小。中学阶段一般只会出现二维的柱状图,可以有多个自变量为x轴,也可以有多个因变量为y轴,这属于纵向排列,柱状图亦可横向排列,即自变量为y轴,因变量为x轴。对柱形图的描述和分析主要从不同处理或组别之间的差异性入手。
2、柱状图分析步骤
基于柱状图的特征,可以对柱状图分析过程形成一定模式化,学生在明确了分析思路后便可快速开展分析过程,准确地得出结论。对柱状图分析通常会依次遵循以下四个步骤:
观察坐标轴。首先明确坐标轴包含的信息及生物学含义,如坐标的起始数值、变化规律、单位等。
明确变量。这一步要找出自变量和因变量,当有多个变量时不要遗漏。
确定比较对象。在找出自变量和因变量后,要根据高中阶段实验的单一变量原则和对照...
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2016高考生物易错知识点汇总
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1、病毒具有细胞结构,属于生命系统。
2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜,合成成熟的蛋白质。
3、没有叶绿体就不能进行光合作用。
4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
5、线粒体能将葡萄糖氧...[ 查看全文 ]
高考生物冲刺复习:规范解题方法
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生物后阶段复习的目标是:夯实基础,过好教材关,形成初步的知识系统和提升知识综合运用能力。
最近有不少学生反映:对于课本上该记的知识点都记牢了,可考试就是拿不到高分。
原因有三点:
一是审题能力不足,不能从题干中获取有效的信息;
二是逻辑思维能力和分析推理能力较差,...[ 查看全文 ]
高考生物常用三种记忆方法
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生物学科虽然在中学课程中不是主要学科,但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的带头学科,将会有极大的发展空间;另一方面,人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出,而这些问题的解决,都将在很大程度上依赖于生物科学的进步;而且生物学...[ 查看全文 ]
高考生物第三轮复习:注意图表的整理
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高考生物第三轮复习:注意图表的整理
高三生物复习,要注意课本图表的整理和汇总,最好整理形成知识体系。图表是高中生物教材的重要组成部分,是教材内容的形象化和直观化,不仅数量大,篇幅多,而且类型丰富,这些图表在高考中占有重要的位置。
教材中的图表比较分散,如果把它们集中起来进行复习,就能形成体系,...[ 查看全文 ]
2016高考生物必考知识点
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2016高考生物必考知识点
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环,能量不可以循环
7...[ 查看全文 ]
高考化学公式大全
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高考化学公式大全
一、非金属氢化物(HF、HCl、H2O、H2S、NH3)
1、还原性:
4HCl(浓) + MnO2 === MnCl2 + Cl2 + 2H2O
4HCl(g) + O2 === 2Cl2 + 2H2O
16HCl + 2KMnO4 === 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8...[ 查看全文 ]
2017年高考化学第二轮复习策略
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一、明确任务
一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合,梳理知识细节、构建知识网络,而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。
二轮复习的主要任务,一是形成知识网络系统并强化记忆。二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,...[ 查看全文 ]
2016高考物理第三轮复习:如何快速提高成绩
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一、要注意对近几年高考物理三类热点题型的总结
1.图象题。可以说人类学会如何表示信息是从图象开始起源的,从图画演变出文字,进而抽象出数学公式。看懂图 表、动漫是从幼儿开始的,是生活的基本能力,当然随着学习知识的逐渐深入,又对同学们的读图能力提出了更...[ 查看全文 ]
2016高考物理考场答题技巧
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一、考场中心态的保持
心态“安静”:心静自然“凉”,脑子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。心静如水,超然物外,成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定,效率提高。心不静,则心乱如麻,心神不定,心不在焉,如坐针毡,眼在此而心在彼,貌似用功,实则骗人。
二、高中物理选择题的答题技巧
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2016高考物理第三轮复习:五种创新复习方法
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2016高考物理第三轮复习:五种创新复习方法
一、估算法
有些物理问题本身的结果,并不一定需要有一个很准确的答案,但是,往往需要我们对事物有一个预测的估计值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径.采用估算的方法能忽略次要因素,抓住问题的主要本质,充分应用物理知识进行快...[ 查看全文 ]