中学教师资格2016年《综合素质》模拟试题及答案的相关文章推荐

2016教师资格初中美术模拟试题及答案

2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格初中美术模拟试题及答案”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格初中美术模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分。共52分) 1.平面类型的民问工艺美术包括民间...[ 查看全文 ]

2016-09-28

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教师资格考试模拟试题及答案教师资格考试模拟试题

2016年教师资格中学《教育知识与能力》考点及答案

一、单选题 1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是(　)。 A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化【答案】C 【解析】《教育过程》一书是由布鲁纳所写，被誉为“现代最主要的、影响最大的教育著作之一”。【考点】教育学发展到分化阶段的教育家以及著作 2.如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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中学教育知识与能力模拟试题中学教育知识与能力试题及答案

2016年教师资格《小学教育学》模拟试题

一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 1 面对少数学生，他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时帮助，就可能发展成严重的障碍，这时就要对学生进行()。 A.缺陷矫正 B.早期干预 C.问题预防 D.发展指导参考答案：A 2 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是()。 A.学校教育的形式 B....[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《中学语文》真题解析

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.学习完《邹忌讽齐王纳谏》一课后，教师给学生布置了归纳和“王之蔽甚矣”一句结构相同的句子的作业，以下学生给出的作业合格的一项是()。 A.学生甲：下视其辙，登轼而望之(《曹刿论战》) B.学生乙：弗之怠(《送东...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《教育知识与能力》模拟试题

一、单项选择题 1.“孟母三迁”反映了(　)因素对人的发展的影响。 A.遗传 B.教育 C.环境 D.个体主观能动性 2.我国最早使用班级授课制是在(　)年。 A.1862 B.1902 C.1903 D.1912 3.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(　)。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程 4.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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教育知识与能力模拟试题教育知识与能力试题及答案

2016年教师资格《中学历史知识》模拟试题

一、单项选择题 1.美国企图冲出美洲走向世界的扩张主义纲领是()。 A.威尔逊的“十四点原则” B.《四国条约》 C.《九国公约》 D.《凡尔赛和约》【答案】A。解析：《凡尔赛和约》使美国攫取世界霸权的计划失败;“十四点原则”是美国企图冲出拉美走向世界的扩张主义纲领;《四国条约》是美国外交的胜利，它解除了英日联合与美对抗的威胁;《九国公约》使美国的“门户开放”政策具有法律效力，打破了日本对中国的...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《中学语文》模拟试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。 A.积累·整合 B...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《幼儿保教知识与能力》精选试题

一、单项选择题 1.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到(　)。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 2.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了(　)。 A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括 3.幼儿典型的思维方式是(　)。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维 4.“童...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《中学教育知识与能力》真题解析

一、单项选择题 1.教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。 A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则 2.我国最早使用班级授课制是在(　)年。 A.1862 B.1902 C.1903 D.1912 3.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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2016年教师资格《中学教育知识与能力》精选试题

一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共21小题。每小题2分，共42分) 1.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。 A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性 2.赞科夫在《教学与发展》一书...[ 查看全文 ]

2016-09-27

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