2016年教师资格《教育心理学》模拟试题(三)
一、单项选择题(本大题共15小题.每小题1分.共15分。在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是( ) A.1913年 B.1903年 C.1923年 D.1879年 2.学与教活动的主体是( ) A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学方法 3.教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是( ) A.格式塔效应B艾宾浩斯效应 C.马斯洛效应 D.罗森塔尔效应 4.根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有几个程序( ) A.三 B.四 C.五 D.六 5.认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是( ) A.艾里克森 B.皮亚杰 C.柯尔柏格 D.马斯洛 6.未经强化丽条件反射自动重现的现象被称为( ) A.消退 B.恢复 C.类化 D.分化 7.学习单个符号或一组符号的意义的学习是( ) A.代表性学习 B.概念学习 C.命题学习 D.下位学习 8.迁移一词最初来源于( ) A.桑代克 B.斯金纳 C.加涅 D.布鲁姆 9.学习后间隔一定时间测得的保... [ 查看全文 ]2016年教师资格《教育心理学》模拟试题(三)的相关文章