教师资格面试：学生打破容器并谎称他人打破的怎样处理
留学群教师资格证考试频道为您整理教师资格面试：某同学打破容器并谎称是他人打破的怎样处理，希望考生们能在2016年下半年教师资格证面试报名开始前，积极准备备考，争取通过这最后一关! 教师资格面试：某同学打破容器并谎称是他人打破的怎样处理 结构化面试题目:某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办? 参考答案: 面对突发情况一时手足无措而说谎的行为，是这一年龄段学生的正常反应，作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。 首先，安慰学生，保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。 其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担... [ 查看全文 ]教师资格面试：学生打破容器并谎称他人打破的怎样处理的相关文章
