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《写事要有点波澜》写作指导
《写事要有点波澜》写作指导
“山无起伏，便是顽山;水无潆洄，便是死水。”(脂砚斋语)中国的园林，往往是叠嶂迥廊，曲水萦绕，在一曲一折之中不断展现“山重水复”，又不断展现“柳暗花明”读(写)文章也是如此。古人云“文似看山不喜平。”文章有张有弛、有动有静、跌宕起伏，波澜曲折才会引起人们的阅读兴趣。
名著名篇在叙事中很注重写出波澜。《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》中皆不乏其例。如《水浒传》中的林冲、杨志、鲁智深等人物的命运发展起起落落，作者的巧妙设置令人叹服。当然外国文学作品也具有这个特点，《项链》构思独具匠心，主人公玛蒂尔德的人生际遇几番变化，围绕项链情节的戏剧性的推进紧紧牵系着读者。美国短篇小说家欧·亨利的《警察与赞美诗》，俄国短篇小说家契诃夫的《变色龙》，他们的异曲同工之妙皆在于情节的波澜起伏，形成引人入胜的艺术效果。
但是，事件本身的波澜，不能生硬为之。要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些兴波澜的方法，巧妙地显示出事件的波澜。
兴波澜的方法主要有以下几种：
1、悬念法：
悬念法又称关子。它是作者为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生发...
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写作方法：叙事要有点儿波澜
叙事要有点儿波澜
【写作方法引路】
“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”，自然界的事物本身就充满曲折变化。而写作也同样要有波澜。这里的所谓“波澜”，就是指写事不单调，不平铺直叙，有曲折，有变化，有起伏。这样，事情是曲折的、复杂的，文章才有可读性，也才能给读者以丰富的联想和想象。事实上，决定文章波澜起伏、跌宕多姿的因素主要有以下三个方面：
1、文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。这里说的复杂，...[ 查看全文 ]
《人性光辉 写人要凸显个性》有关资料
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【片段练习】
小小女孩(人性的闪光与泯灭)
蒙蒙细雨。公园内，一个穿着洁白小天鹅裙的女孩挣脱爸爸的手向前跑去。她停在一摊污水前，从水里捡出两角钱。
污水湿了她的小手，污水脏了她的白裙。
“阿姨，阿姨，您的钱!”她叫着，几步跑到一位妇女身旁，仰起秀丽的小脸，甜甜地笑着。
那妇女看了看那被污水浸湿了的两角票子，皱皱眉头说：“不是我的!”扭头走开。
女...[ 查看全文 ]
写作技巧：怎样写人
怎样写人
在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢?
1、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
2、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要...[ 查看全文 ]
怎样写出内容具体的写人片断
怎样写出内容具体的写人片断
内容具体的“写人”片断，要着眼于所写人物的特点，把人物写“活”。我们每天都在与人打交道，对一些平庸无奇、毫无特点的人，即使是经常接触，也很难留下印象;而与众不同、特点鲜明的人，哪怕只是见过一次面，也会在我们的脑海中留下不可磨灭的印象。这就告诉我们，写人必须抓住特点，而要想写出人的特点使其“活”起来，必须对人的“四要素”即外貌、语言、行动、心理进行全面细致地描写，否则你...[ 查看全文 ]
《心音共鸣 写触动心灵的人和事》有关资料
《心音共鸣 写触动心灵的人和事》有关资料
人民教育出版社课程教材研究所
【作家谈有感而发】
我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。
──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》
没有感情也就不存在真正的艺术。
──歌德
艺术创作的过程不是靠逻辑思维，而是靠狂热的冲动来完成的。
──阿·托尔斯泰
你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。...[ 查看全文 ]
写作技巧 写触动心灵的人和事
写触动心灵的人和事
安徽省巢湖市无为县大江中学 何启沪
【作文题】
孤独是诗人玄妙的灵感，内心的吟唱：李白的孤独是“花间一壶酒，独酌无相亲”的寂寞;柳宗元的孤独是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的傲岸。孤独是哲人超凡绝俗的大智慧：庄子的孤独是追求“至人无己，神人无功，圣人无名”的逍遥。孤独是科学朝圣者的信念：布鲁诺的孤独是面对火刑发出“未来的世界会了解我”的预言。孤独，寻常人因你而痛苦，诗人因你而...[ 查看全文 ]
作文技巧：写触动心灵的人和事
写触动心灵的人和事
辽宁省沈阳市东北育才学校 孙永河
在很多人看来，写作并不轻松，有人曾经用这样一副对联描写写作的愁苦情状──
苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言。
愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。
的确，写作决非一件简单的事，这一次，我们就来谈谈“写触动心灵的人和事”。
很多同学在写作文时，都为材料的选择而苦恼：自己与其他同学生活、处境无甚差别，日子平淡得近乎于单调，怎样才能在作文中...[ 查看全文 ]
记叙文写作三境界
记叙文写作三境界
江苏省兴化市兴化中学 陆明泉
话题作文的“文体不限”带来多数学生的“文体不分”，这一现象已引起广大语文教师的普遍关注，反映到中考、高考中，近两年已越来越强调文体意识，有的省份更明确要求写作记叙文或议论文。我认为，正本必先清源，要想真正改变中学生写作时的“文体不分”，必须从基本的记叙文写作抓起，因为记叙文写作是其他一切文体写作的前提和基础。我认为应有清楚、生动、深刻这三个努力的...[ 查看全文 ]
高考记叙文写作技巧：写出人物的个性化
高考记叙文写作技巧·写出人物的个性化
湖北省长阳市第二高级中学 胡绍海
近年来考场作文多采用“三自”原则，即立意自定、题目自拟、文体自选，每年各省的中、高考作文中诞生了不少的优秀作文甚至满分作文，为各界人士交口赞誉。但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中，我们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自创”。当然，真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事，可惜的是我们看到的不少数量的...[ 查看全文 ]
15条技巧提高你的写作技巧
下面和大家分享一些方法，无论你现在是什么水平，这些建议(至少第12条)对你而言，觉得会有所启迪，共勉吧。
1、阅读优秀的作品
这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、尽可能多的写
每天都写，如...[ 查看全文 ]
