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2017教师资格中学教育心理学考点：心理评估

留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格中学教育心理学考点：心理评估”，欢迎阅读。 2017教师资格中学教育心理学考点：心理评估一、心理评估及其意义 (一)心理评估的含义学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类的诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法，如各种心理测验;也可以采用非标准化的方法，如评估性会谈、观察法、自述法等。 (二)心理评估的两种参考架构心理健康教育的对象应以正常学生(包括有轻、中度心理健康问题的正常学生)为主，因而心理评估的功能就不应只是进行心理症状学诊断或心理病理分类学诊断，而也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的，即健康模式与疾病模式。疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度，人的心理素质改善的程度，在学校心理健康教育中应受到高度重视。 (三)心理评估的意义 1.心理评估是有针对性地进行心理健康教育的依据心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个... [ 查看全文 ]

2016-12-30

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2017教师资格证中学教育心理学考点：态度与品德的养成

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2016-11-28

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教师资格证教育心理学考点：中学生心理健康教育

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2016-11-28

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2017年教师资格证中学教育心理学考点：教师心理

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2016-11-28

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2016-11-25

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2017年教师资格证中学教育心理学模拟演练及答案

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2016-11-25

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教师资格证中学教育心理学考点：学习策略

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2016-11-14

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2017教师资格证中学教育心理学考点：学习动机

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2016-11-14

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2017教师资格证幼儿教育心理学习题及答案

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2016-11-12

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2016-11-12

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2016-11-12

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