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生物教师资格面试说课稿:核酸的结构和功能

留学群教师资格考试栏目为大家分享“生物教师资格面试说课稿:核酸的结构和功能”,欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。一、说教材本节内容是苏教版生物必修一第二章第二节内容。核酸的结构和功能,本节主要包括核酸在细胞中的分布,核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容。核酸是一切生物体的遗传物质,它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。本节的内容还是学习生物必修2──遗传与进化中“基因的本质与基因的表达”的重要基础。这些内容与本书后面的“细胞的结构和功能”、“光合作用和细胞呼吸”、“细胞增殖、分化、衰老和凋亡”等章关系密切。为配合这些重点知识的学习,教科书安排了一系列活动,教师在教学中要认真组织安排好这些活动,使学生在积极动手动脑的探索实践中深刻理解有关核酸结构特点、功能,同时得到实验、探究、观察、比较、分析等专业技能的训练。二、说学情高一学生具有一定的抽象思维能力、综合思维能力,以及一定的实验操作能力,同时,他们对生命本质的探究,也有着浓厚的兴趣。学生通过报刊、杂志等多种传播媒体的介绍以及初中生物课的学习,对核酸是遗传信息的载体已经有了一定的了解,但认识还是很浮浅的,没有深入到核酸物质结构的水平上,因此,教学中可以利用学生的知识基础并遵循学生... [ 查看全文 ]

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教师资格面试小学说课稿:科技带给我们什么

小伙伴们想参加2017年教师资格考试吗?留学群教师资格考试频道为您整理“教师资格面试小学说课稿:科技带给我们什么”,希望考友们都能顺利通过教师资格考试!各位考官大家好,我是xx号考生。今天我说课的内容是《科技带给我们什么》。一、教材分析本课是人教版六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”第1课。本单元设计是:科学技术的发展使社会走向文明,引导学生认识科学技术给我们生活带来变化入手,让学生了...[ 查看全文 ]

教师资格面试初中语文《中国石拱桥》说课稿

“教师资格面试初中语文《中国石拱桥》说课稿”一文由留学群教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读!各位考官大家好,我是xx号考生。今天我说课的内容是《中国石拱桥》。一、 说教材(一)教材的地位和作用《中国石拱桥》是八年级语文上册第三单元中的第一篇课文,该单元以“建筑园林”为主题,学习这些课文可以使学生接触到多种知识、开阔眼界,激发他们对祖国文化的自豪感。这篇课文是一篇说...[ 查看全文 ]

教师资格面试小学语文说课稿:《赵州桥》

本文“教师资格面试小学语文说课稿:《赵州桥》”由留学群教师资格考试网整理而出,希望能帮到你!各位考官大家好!我的说课题目是《赵州桥》,接下来我将以教什么、怎么教以及为什么这样教为思路,从说教材、说教学目标、说教学过程等几个方面展开我的说课。《赵州桥》选自人教版小学语文三年级上册第五组,本组的主题主要是介绍传统文化,激发学生的爱国之情。《赵州桥》是一篇介绍物的说明文,采用了列数字等说明方法,围绕...[ 查看全文 ]

教师资格考试高中音乐《新时代》说课稿

留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格考试高中音乐《新时代》说课稿”,欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。开始语:尊敬的考官们,大家好!我是***号考生现在开始我的说课,我今天的说课内容是《新时代》,根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎么教,为什么这么教为思路,从教材分析,学情分析,教学目标,教学方法和教学过程几方面加以说明。一、说教材教材分析对...[ 查看全文 ]

教师资格考试小学语文《白杨》说课稿

留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格考试小学语文《白杨》说课稿”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。各位评委老师大家好,我是小学语文组5号考生,我今天说课的题目是《白杨》根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面加以说明。一、说教材教材...[ 查看全文 ]

2017年小学英语教师资格考试说课技巧

留学群教师资格考试栏目整理“2017年小学英语教师资格考试说课技巧”希望可以帮到广大考生,更多信息,请继续关注我们网站的更新! 小学英语说课技巧 随着课改的逐渐深入,说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识说课,在我们的教学实践中说课究竟有什么作用,如何掌握初中英语中的说课,是许多教师特别是青年教师亟待了解的。 一、正确认识说...[ 查看全文 ]

2017年教师资格考试说课方法和技巧

留学群教师资格证考试频道为您整理“2017年教师资格考试说课方法和技巧”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 说课技巧 “说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交流、相互切磋,从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。狭义...[ 查看全文 ]

2017年教师资格考试如何撰写说课稿

“2017年教师资格考试如何撰写说课稿”一文由留学群教师资格考试栏目分享,更多信息,欢迎广大考生前来阅读! 一般应从以下几个方面来阐述: 一、简析教材 教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。 ①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数,所在单元或章节;②教学内容是什么?包含哪些知识点;③本课内容在教材中的地位、作用和前后的联...[ 查看全文 ]

2017年教师资格考试说课常用语

“2017年教师资格考试说课常用语”一文由留学群教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读! 谢谢大家听得这么专心。 大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 我不知道我这样说是否合适。 不知我说清了没有,说明白了没有。 我的解释不知是否令你们满意,。 谢谢大家听得这么专心。 大家对这些内容这...[ 查看全文 ]

2017年教师资格认定考试试讲指导

本文“2017年教师资格认定考试试讲指导”,跟着留学群教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 教师资格证考试中的说课,即是所谓的试讲环节,不是对课文进行深入浅出的分析,而是要你在讲台上说出你怎么给学生讲课。 说课,是先在指定教室候考,到时间老师带去抽文章,然后在专门的备考教室准备50分钟,之后到说课教室说课10-15分钟。 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说...[ 查看全文 ]
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