教师资格证中学教育学重点:第二章
留学群小编精心为您整理并发布“教师资格证中学教育学重点:第二章”更多资讯敬请关注留学群栏目哦!教师资格证中学教育学重点:第二章第二章:教育目的1、教育目的:就是在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定。教育目的是教育活动的主题和灵魂2、教育目的的功能:规范功能、调控功能、评价功能。教育目的是教育活动的出发点和依据。3、确立教育目的价值取向:个人本位的价值取向和社会本位的价值取向。个人本位的价值取向:指把个人价值看成高于社会价值,把个人的发展作为教育目的根本所在的一种主张。社会本位的价值取向:把社会的价值看成高于个人的价值,把社会作为制定教育目的的根本所在。4、教育目的和教育方针的关系:① 教育目的是理论术语,属于教育基本理论范畴;教育方针则是工作术语,属于政策学范畴。②教育目的着重对人才培养基本要求作出规定,教育方针着重是对教育事业发展方向所提出的要求。③教育目的反映的是一定社会对人才培养的总的要求,规定教育培养人才的质量规格;教育方针是阶级或政党确定的在一定时期内教育发展的基本指导思想。④教育目的有时提出是由社会团体或个人提出的,对教育实践可以不具约束力;而教育方针则是由政府或政党提出的,对教育实践具有强制性。7、我国教育目的的理论依据:马克思主义关于... [ 查看全文 ]教师资格证中学教育学重点:第二章的相关文章