高分申论范文：家长成“编外教师”是“挟孩子以令家长”
留学群为您整理《高分申论范文：家长成“编外教师”是“挟孩子以令家长”》，希望给您带来帮助!更多相关资讯请继续关注本网站的更新!祝您顺利通过考试!高分申论范文：家长成“编外教师”是“挟孩子以令家长”原标题：家长成“编外教师”是“挟孩子以令家长”如今，社会对孩子的教育愈发重视，家校共育理念不断普及，但在一些中小学，从批作业，到课堂值日保洁，再到监督学生考试，在家校共育、家校合作过程中，家长与教师之间的责任边界趋于模糊，家长正在成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。“上不上班听老板的，下不下班听老师的”。家长的吐槽虽然不无戏谑之意，但家长成为一支随叫随到的“编外教师”，却形象地折射了家校共育之痛。在公众印象中，家长和老师怀有共同的目标，当然应该坦诚相待、通力协作，形成教育合力。然而，由于诸多因素的综合作用，家校共育却出现家长责任单方面异化的现象，令人感慨万千。客观地说，这不能全怪老师“偷懒”“失职”，某种程度上是当下的教育环境、舆论环境和社会环境共同造成的。现在的教育现状几乎只给了老师教课的权利，而剥夺了老师管学生的权利，无奈之下，就只能让家长参与教学，好好管教孩子。其次，家长的“迎合”“迁就”也助长了这种风气。相对而言，积极配合老师、愿意为班级付出的家长，确实能提升孩子在班级中的“地位... [ 查看全文 ]高分申论范文：家长成“编外教师”是“挟孩子以令家长”的相关文章
