高考资源网语文：实词的正确使用
实词的选用年年都考，足见其重要。很多学生在做这道题时，觉得很难把握，因此产生一种消极心理，认为只能靠运气。这种想法是不利于复习的。因而老师的复习指导就显得很重要了。我在指导学生复习过程中总结出以下几条方法。 一、 教会学生辨析近义词 实词的使用主要指双音近义词的正确使用，辨析近义词 关键在同中求，找出它们的细微差别。一般可从以下几个角度进行。 １、 词义轻重。如：“搜集”和“收集”二词，粗看没 什么不同，细辨才知道，“搜集”强调花费的时间多、精力大， 词义比“收集”重。 ２、 范围大小。如“战争”和“战役”，“战争”常指国 家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗，是战争的一部分。 ３、感情色彩和语体色彩的不同。如“敦促”和“督促”，前者是诚恳的催促，属褒义词，后者是“监督，促使”，为中性词。 ４、 搭配对象的不同。如“浮浅”和“肤浅”，前者常 用来形容人的思想品德，而后者常用来形容学识或理解程度。 ５、词性和句法功能的不同。如“品位”和“品味”，前者是名词，在句中常作主语或宾语。后者常作动词，在句中充当谓语。 ６、 主动性和被动性。如“授权”和“受权”，前者表主 动，后者表被动。 ７、 义词的不同。如“模糊”和“糊涂”，前者常与“清... [ 查看全文 ]高考资源网语文：实词的正确使用的相关文章
