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2012中考语文“文化常识”精讲
一、 名词解释：
(一)文史典籍：
“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》
“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 “四库”：经、史、子、集
《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴 六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数
(二)朝代传说：“三代”：夏朝、商朝、周朝
“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”
“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
(三)地理：“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
赤县：古人把中国称作“赤县神州”。
海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
四海：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
江河：古代文章中专指“长江、黄河”。
三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
古代别称：南京(建康、金陵、江宁、白下)
(三) 其它：
1. 五行：指金、木、水、火、土
2.五谷：上古对粮食作物的统称。(即稷、黍、麦、菽、稻)
3.五味：指酸、咸、甜、...
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2012中考语文“文化常识”精讲的相关文章
2012中考语文“文学常识”精讲精练 2
参考答案：D
3.(2010年四川省自贡市中考语文试题)下列文字常识的表述，不正确的一项是()
A.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯。
B.鲁迅的《孔乙己》和《故乡》都是短篇小说。
C.《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯真爱情的爱情名篇。
D.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是崔颢《黄鹤楼》中的名句。
解析：此题主要考查考生对重要作家、作品及有关知识的掌握情况。只要平时留心，考生便会很...[ 查看全文 ]
2012中考语文“文学常识”精讲精练 1
本文来自作文周刊社。
《语文课程标准》明确指出：了解并识记重要作家作品和常见文学、文化常识。可见，文学常识也是中考的必考内容。
近几年中考对文学常识的考查，侧重于课本上的重点作家及其作品。另外，成语出处、重点文章内容和写作特色、精彩片段、名言警句、特定称谓等也是考查的重点。就题型而言以选择题为主，兼顾填空、简答，大多是客观题。文学常识考查的主要是考生对教材涉及的中外著名作家作品的了解及掌握情况，考...[ 查看全文 ]
2012中考语文“名句的识记”精练
一、考点阐释
“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简炼，涵义深刻。千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。“常见的”’是为考生备考限...[ 查看全文 ]
2012中考语文“名句的识记”汇编 2
41. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
42.杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深; 运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金 本诗的前四句写景，所写内容均统在一个" 恨 "字中; 后四句抒怀，一个" 搔 "的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人...[ 查看全文 ]
2012中考语文“名句的识记”汇编 1
(一)默写与简答
4.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问; ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：...[ 查看全文 ]
2012中考语文“缩句 扩句 仿句”精练
一、缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思。缩句，有助于我们抓住长句的主要内容，提高我们的概括能力，缩句的基本方法如下：
(一)要理清主干和枝干。
句子的主要成分好比大树的主干，表示“谁”或“什么”“做什么”“是什么”“怎么样”。句子里缺少主要成分，就不能成为完整的句子了。修饰成分好比大树的枝叶，表示修饰、限制、补充的意思。句子里缺少...[ 查看全文 ]
2012中考语文“缩句 扩句 仿句”精讲
一、缩句
就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思。缩句，有助于我们抓住长句的主要内容，提高我们的概括能力，缩句的基本方法如下：
(一)要理清主干和枝干。
句子的主要成分好比大树的主干，表示“谁”或“什么”“做什么”“是什么”“怎么样”。句子里缺少主要成分，就不能成为完整的句子了。修饰成分好比大树的枝叶，表示修饰、限制、补充的意思。句子里缺少...[ 查看全文 ]
2012中考语文“修改病句”精讲精练 15
51. (2010·江西省南昌市，4，2分)下列句子没有语病的一项是( )
A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化...[ 查看全文 ]
