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2012中考生物复习资料 综合测评 3

期末测试卷 (时间:60分) 一、选择题(每题1分,共30分) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.光;B.温度;C.水;D.空气。答〔 〕 2.用显微镜观察洋葱表皮时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻压盖玻片时,气泡出现的变化是: A.会变形,会移动;B.不变形,不移动; C.会变形,不移动;D.不变形,会移动。答〔 〕 3.下列有关生态系统的叙述,正确的是: A.人既是生产者,又是消费者;B.非生物都不是生态系统的组成成分; C.有的消费者无细胞结构;D.整个地球是一个最大的生态系统。答〔 〕 4.植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括以下哪几部分? A.细胞膜、细胞质、细胞核;B.细胞壁、叶绿体、细胞核; C.细胞膜、液泡、细胞核; D.细胞壁、细胞质、细胞核。答〔 〕 5.把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常地生长;可是如果把两者放在一起培养,十几天后,其中的一种全部死亡,而另一种却生长正常,这种现象属于: A.合作;B.捕食;C.竞争;D.寄生。答〔 〕 6.用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台? 显微镜序号 目镜 物镜 A 20× 45× B 15× 10× C 10× ... [ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中起到怎样的作用?光合作用原理在农业生产上有什么应用?这些是本章要探讨的问题。 学习导引 探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”不应忽略的几个问题 (1)选用什么作为实验材料?为什么? (2)选用的试剂、用具在实验中起怎样的作用? (3)设计的每个实验步骤用意何在?是否必需? (4)你设计的实验方案是最佳方案吗? 知识闯关 阅读下列...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 绿色植物对有机物的利用

绿色植物对有机物的利用 学习导引 光合作用与呼吸作用是相互依存的关系 如果没有光合作用制造有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,与光合作用有关的生理活动所需要的能量,正是通过呼吸作用释放出来的。 知识闯关 1.下列哪种生理过程会释放能...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 2

绿色植物与生物圈的水循环 综合测评 1.孙悟同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验。现有以下几种植物供选择。要使实验的效果最明显,你认为他应该选哪种? A.天竺葵;B.仙人掌;C.睡莲;D.金鱼藻;E.雪松;F.葫芦藓;G.海带;H.蕨。 答〔 〕 2.根据所学知识,完善下列概念图。 (1)   (2)     3.观察右图,据图回答问题。 (1)A图表示,其功能是。B图表示,其功能是...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 水分进入植物体内的途径

水分进入植物体内的途径 学习导引 水分在植物体内的运输   知识闯关 1.大蒜根尖的细胞中没有: A.线粒体;B.染色体;C.叶绿体;D.蛋白质。答〔 〕 2.下列关于根尖的叙述,错误的是: A.根尖也是由细胞构成的;B.分生区的细胞中也有染色体; C.一根根毛就是一个细胞;D.伸长区的细胞中没有叶绿体。答〔 〕 3.樟树的茎能逐年加粗,是由于下列哪一结构中的细胞的分裂能力很强? A.树皮;B...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 开花和结果

开花和结果 #TRS_AUTOADD_1220926643060 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1220926643060 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1220926643060 ...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 种子的萌发

种子的萌发 学习导引 叶是由种子中的子叶发育来的吗? 在大多数双子叶植物中,子叶是种子中储存营养物质的结构。当种子萌发时,子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。叶是由胚芽发育而来的,而不是由子叶发育而来的。有些植物的两片子叶,萌发时出土,成为幼苗的一部分,再逐渐枯萎。单子叶植物种子的子叶,起转运营养给胚芽、胚轴、胚根的作用。 种子的萌发需要光吗?种子萌发过程中要施肥吗? 由于植物的生活需要光,许...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 绿色植物综合测评

生物圈中有哪些绿色植物 综合测评 #TRS_AUTOADD_1221802762280 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1221802762280 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_122...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 种子植物

种子植物 学习导引 比较 科学家之所以把衣藻、水绵、海带等统称为藻类植物,就是比较后发现了它们之间有许多共同点,而之所以把松、蕨等不纳入藻类植物范畴,是比较后发现两者不符合藻类植物的特点。科学家之所以能把地球上的30多万种植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等,也是对这些植物进行了认真的比较。 当你想要寻找两种或两种以上事物的相同和不同之处时,就需要用到比较的方法。用这...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 病毒

没有细胞结构的微小生物——病毒 学习导引 病毒没有细胞结构,为什么说病毒是生物? 病毒没有细胞结构,但其身体由最基本的两种生命物质——蛋白质和核酸构成;病毒寄生在其他生物的细胞内,它能够在活细胞中繁殖。根据病毒的这些特点,可以认为病毒是生物。 与其他生物相比,病毒有其特殊性,特殊之处表现在:病毒不是由细胞构成的。此外,病毒个体微小,通常小于细菌。 病毒的繁殖 病毒由蛋白质和遗传物质两部分组成。病毒...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 只有一个细胞的生物体

只有一个细胞的生物体 草履虫只有一个细胞,为什么是一种生物呢? 区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。草履虫以水中的细菌和微小的浮游植物为食;能从外界吸收氧,排出二氧化碳;能把多余的水分、废物、食物残渣等排出体外;受到刺激能作出反应;能繁殖新个体,这些都是生物的基本特征,所以说草履虫是一种生物。它与高等的动物和植物相比,只是身体结构简单,仅由一个细胞构成,所有的生命活动都是在一个细...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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