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2012中考生物专题复习 能量流动
巧用能量流动特点解决疑难问题
山东莘县实验初级中学 邱金红
生物课上。老师讲到生态系统中有关能量流动的问题：
能量的来源：输入生态系统的能量是照射进生态系统的太阳能。但是，只有生产者将太阳能固定下来，变成贮存在有机物中的化学能是，才能沿着食物链流动。
能量流动的基本规律：能量流动在食物链上的流动特点是：单向性(即只能从一个营养级流向下一个营养级，而不会倒流)、递减性。
能量流动的可调节性：能量流动关系可以调整，调整的目的是使能量流动到对人类有益的部分。
听到这儿，小明提出了一个问题：“既然能量在沿着食物链的传递过程中，具有递减性，是不是说食物链的最后营养级的个体得到的能量最少?可是在草、兔和老虎组成的食物链中，一只老虎含有的能量怎么也比一棵草含有的能量多吧?”
小丽性子急，马上反驳：“我们不应该这么理解，一棵草的能量在沿食物链的传递过程中是逐渐递减的，可是后一营养级的生物为了满足自身的能量和物质需要，它就会取食较多的前一营养级的生物，兔子会吃很多的草，虎也会取食很多的兔子来获得能量。”
小刚干脆来了个总结：“所以，在生物圈中，生产者的数量最多，越是营养级别高的生物，数量越少!”
小伟喜欢钻研物理，这会感到糊涂：“物理学上说能量是守恒的，可是在这里怎么递减呢?”
一石激起千层浪，同学们...
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2012中考生物专题复习 能量流动的相关文章
2012中考生物专题复习 生物和生物圈
生物和生物圈 知识点复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
1、生物具有区别于非生物的特征。
(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物都生存于生物圈中。
(1)生物圈：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
(2)生物圈为生物生存提供了基本条件：...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物和细胞
生物和细胞 知识点复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、显微镜的结构：课本P36
▲显微镜的使用 P37-38 要掌握
二、注意事项
1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。
2.在目镜内看到的物像是倒像。
3.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积
4.如果要想把物像移到视野中央，应该...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物圈中的绿色植物
生物圈中的绿色植物 知识点总复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。
1.藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。
2.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 免疫、传染病和遗传病
免疫、传染病和遗传病
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
【复习目标】
1、 例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、 描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫
3、 了解计划免疫，认识计划免疫在生活应用中的意义。
4、 认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。
【考向指南】
1、 传染病和免疫的知识与日常生活联系密切，病原体...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物的进化规律
生物的进化规律
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
精题解析
例1：与现代海洋、大气相比较，原始海大气之所以有利于生命的诞生，是因为原始海洋（ ）
A、含有丰富的有机物和游离氧 B、含有丰富的无机盐和不含游离氧
C、不含丰富的无机盐和游离氧 D、含有丰富的有机物和不含游离氧
解析：在原始大气层中生成的有机小分子物质聚集在原始海...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 合理膳食与食品安全
合理膳食与食品安全
一、知识整合
（一）人体的营养
1、食物中的六大营养物质
（1）糖类：主要为人体的各项生命活动提供 ，也是构成 的一种成分。
（2）脂肪：主要作为备用的 贮存在体内。
（3）蛋白质：人的 以及受损细胞的 和 离不开蛋白质，为人体...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 动物的运动和行为
动物的运动和行为
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、典型例题
例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列 属于学习行为的是（ ）
A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题
解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行为的重要依据，。其他几项都是先天行为。
例二：用性引诱剂杀农业害虫是利...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 蒸腾作用
被子植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
[复习目标]
1、 举例说明植物的生活离不开水的原因以及水对植物分布的影响。
2、 列举根毛对植物吸水的意义，概述水分在植物体内的运输途径，识别茎的结构和各部分的作用。
3、 掌握绿色植物叶片的结构和功能，描述气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。
4、 描述蒸腾作用、光合作用、呼吸作用过程及意义。
5、 认同绿色植物在...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 例题解析
考试热点
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、复习目标
1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境对生物的不良影响;
2、正确认识生活方式对健康的影响;
3、说出艾滋病的病因、传播途径和预防措施;
4、了解与实际生产生活密切相关的知识，关注有关生物热点现象，如禽流感疫情、艾滋病防治、吸毒现象、航天等知识。
二、例题解析
例1 (2006烟台)今年的6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。地球...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物的生殖和发育
生物的生殖和发育
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、知识整合
1、植物的生殖
(2)真菌有 细胞也有 细胞，生殖方式一般为
(3)病毒没有 结构，只能在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这种方式称为
二、例题解析
1. 有一优质果树，要进行扩大种植，选择哪种繁殖方式更合适?( )
A.通过种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
解...[ 查看全文 ]
