2012高考:高考英语冲刺作文的相关文章推荐

阳光高考:英语高考作文万能模板

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2012-06-06

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高考

高考吧:高考英语作文范文冲刺

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2012-06-06

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高考

高考四类作文写作技巧

全命题作文。这类作文考生平时写得最多，不存在拟题问题，主要应该在审题与题材的新鲜度上考虑，平日加强审题练习，注重事例、名人名言等的积累、记忆，还可以借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章，做到取长补短、扬长避短。材料作文。材料作文重点培养阅读、归纳能力，能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角：包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等，以下几点要牢记： (1)抓住材料的关键...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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高考

2012年高考：材料作文的调动技巧

一篇文章，拟好开头之后，接下来就要根据论点和思路，来调动、叙述材料。从某种意义上讲，作文就是一门调动材料的艺术，我们所看到的优秀作文决非考场上刹那的灵光乍现，它们往往是瞬时的感触加上记忆的重复，擦出的绚烂火花。作文训练中，我们要根据不同的话题调动脑海里贮存的材料，从不同的视角加以考量，思考其适用的范围与对象，以求实现某一材料价值最大化。作文中有效地调动材料，我们应做好两点：一、选好材料 ...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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2012年高考热点材料作文预测及题目解读：计较

【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。俗话说：宰相肚里能撑船。俗话又说：亲兄弟，明算账。这两句看似矛盾的话，却指向了同一个词语“计较”。人生在世，什么时候该计较，什么时候不该计较，是一门学问，也是一种智慧。请以“计较”为话题写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目白拟，除诗歌外体裁不限。【题目解读】这是一道给出材料的话题作文题，这样的题目与传统的话题作文相比，增加了材料，更利于...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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2012年高考：写好作文的五大策略和七大要点

得高分五大策略一、话题作文的表述篇──记叙经历记叙经历，除非命题中有特殊的规定，在一般情况下，既可以写自己的经历，也可以写别人的经历；既可也写自己的亲身体验，也可以写自己的所见所闻，甚至可以编述故事。如果没有特殊规定，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。首先，要学会描写。①学会观察对象。描写是把事物的状态描绘出来，再现给读...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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2012年高考：十篇精美哲理散文参考

向前走，能走多远走多远有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不妄语，何况是对佛陀发的誓愿呢！但在穿越一片沙漠时，年轻的弟子却病倒了。这时离佛诞日已经很近，而他们距灵山的路还有很远。为了完成誓愿，师父开始搀扶着弟子走，后来又背着弟子走，但这样一来，行进的...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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参考高考

2012年全国部分名校高考热点作文题目参考（10）

47.吉林省油田高中2012届高三上学期质量检测题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）近年来，“芙蓉姐姐”“凤姐”“犀利哥”“小月月”等一大批人以雷人的形象或语言行为在网络上迅速蹿红。对此，有人愤怒，认为这是网络媒体的低俗炒作；有人认可，认为这是多元价值观的表现；也有人冷眼旁观，认为可以不管他们，任其自然消长。对此，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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参考高考

2012年全国部分名校高考热点作文题目参考（8）

32.江苏省扬州中学2011—2012学年第一学期阶段测试请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，角度自选，除诗歌外文体自选。 33.山西太原五中2011—2012学年度第一学期月考阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）后来我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去消失在人海；后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在；…… 台湾女歌手刘若英的这首《后来》被...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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参考高考

2012年全国部分名校高考热点作文题目参考（7）

29.江西省六校2012届高三第一次联考阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。 “从这里开始，不一样的精彩”是深圳第26届世界大学生夏季运动会的核心理念，这一理念以和谐包容为价值追求，以青春盛会为主体内容，以活力深圳为城市载体，以特色办会为实现途径。这一核心理念呼应了国际大体联的宗旨：友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发。深圳大运会面向未来，颂扬友谊，崇尚创新，共享互动，将向全...[ 查看全文 ]

2012-06-06

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