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2012中考历史热点知识归纳 47
百日维新为何没有实行君主立宪制的内容
浙江台州市椒江第一中学 景生明
众所周知，戊戌变法前，康有为、梁启超政治上的最高理想是开国会、设议院，实行君主立宪;但是，百日维新期间变法法令最大的缺陷却是没有实行君主立宪制的主张，对此，人们大多将其原因归结为光绪帝不愿使自己的权力受到限制;其实，这仅仅是问题的一个方面，而且是次要方面，最主要的还在于康有为变法思想、策略的变化：即由倡导民权变法演变为君权变法。
1888年12月10日，康有为利用参加顺天乡试的机会，第一次上书光绪，提出“变成法、通下情、慎左右”，上书由国子监祭酒盛是转交翁同龢，恳请代递，遭拒绝，康有为十分沮丧，“虎豹狰狞守九关，帝阍沉沉叫不得”。
1895年5月6日，继震惊中外的“公车上书”之后，康有为又连续两次上书，提出“设议院以通下情”，其中第三次上书终于送达光绪手中，引起重视，维新派开始得到光绪帝的支持。梁启超也在其《变法通议》中大声疾呼“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源”，呼吁“伸民权”、“设议院”，实行君主立宪制。
随着变法实践活动的逐步开展，康有为认识逐步趋于现实，“变法看似简单，其实成功太难”，认识到顽固势力的强大，维新派的软弱，要照搬英美而直接开国会，设议院，是非常艰难的，比较实际的只有依靠皇帝权威，“乾纲...
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2012中考历史热点知识归纳 47的相关文章
2012中考历史热点知识归纳 46
《辛丑条约》中为何没有割让土地的内容
四川广安第一中学 金有福
在中国近代史上，列强强迫中国签订了一系列不平等条约，基本上都有割让土地的内容。可是，《辛丑条约》却一反常规，居然没有割让土地的内容，其原因除中国人民的反抗斗争给列强以沉重的打击外，列强之间意见不一，矛盾重重也是一个重要因素。
在镇压义和团运动的过程中，列强之间既相互勾结，又彼此争夺。八国联军占领北京以后，列强之间的矛盾显现出来并空前激...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 45
日本为何看重汉冶萍公司
安徽宁国市河沥中学 张大忠
1915年，日本帝国主义提出了旨在灭亡中国的《二十一条》，其中专门提出由中日合办汉冶萍公司。日本帝国主义者为什么看中了汉冶萍公司呢?
汉冶萍公司全称“汉冶萍煤铁厂矿公司”，由汉阳铁厂、大冶铁矿和江西萍乡煤矿三部分组成，是中国第一代新式钢铁联合企业。1908年，盛宣怀奏请清政府批准合并汉阳铁厂、大冶铁矿、萍乡煤矿而成立。到辛亥革命前夕，该公司员工7...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 44
路易斯安那曾经是哪个国家的殖民地
河南中原油田油田第一中学 徐斐南
众所周知，路易斯安那是当今美国的一个大洲，在人教版《世界近代现代史·上册》教材中曾有几处以殖民地的形式谈及到它，但说法前后不一。在《1750年英法在北美的殖民地》一图中标注着路易斯安那是法国的殖民地，而在《美国独立战争形势》图和《独立前的拉丁美洲》图中又标示是西班牙的殖民地，《美国领土扩张》图中标有美国于1803年自法国手中购得路...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 43
北京政变的进步作用何在
江苏盐城市第一中学 吴金余
1924年9月，第二次直奉战争爆发，冯玉祥被任命为“讨逆军”第三军总司令，出古北口迎战奉军。10月23日，冯玉祥率部返回北京，包围了总统府，迫使直系控制的北京政府下令停战并解除吴佩孚的职务，监禁总统曹锟。这就是当时震惊全国的北京政变。对于这场政变的进步意义，学生难以从宏观上把握，为此本文试作一简要分析。
首先，北京政变完成了辛亥革命“赶走皇帝”的...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 42
澳门问题与香港问题的几点区别
湖北武汉市第二中学 范东升 金兰
一、占领的方式不同
1.葡萄牙是通过行贿方式占据澳门。1535年，澳门开埠。1553年，葡萄牙人在澳门的妈阁庙附近登陆。由于语言不通，葡萄牙人在问地名时，当地人即以“妈阁”作答。这样，澳门出现在葡文当中，就成了“MACAU”。葡萄牙人以“借地晾晒水浸货物”为借口，通过向明朝官员行贿的方式，被广东官府“暂时允许”在澳门半岛居住。
葡人进...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 41
人文主义者还信仰天主教吗?
河北宜昌市三峡高中 余祖孝
在教学中，往往注意到人文主义者对教会的攻击，错误地认为人文主义者都放弃了天主教，走上了与天主教会决裂的道路。
事实上，人文主义者大多是正统的天主教徒，不反对宗教，也不反对罗马教廷对西欧世界至高的统治地位，至少在形式上保持了对教会的忠诚。人文主义者与旧势力有着更多的政治上、经济上的联系。文艺复兴时期的很多艺术大师都是在教廷的庇护下进行着文化的创...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 40
伙伴关系与结盟关系之比较
江苏无锡市北高中 季晓燕
伙伴关系与结盟关系是国际关系中大国之间比较典型的两种关系。现行高中教材《世界近代现代史》下册《战后的主要资本主义国家》一节中，提到了70年代中期以后美日建立了“战略伙伴”关系，然而由于教材对此叙述较简，很多同学把伙伴关系等同于结盟关系，对两者的认识比较模糊。事实上，在国际关系中，两者大相径庭。笔者试从几方面对此略作阐释。
首先，从产生、发展的原因...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 39
为什么要重复列举中俄《北京条约》
江苏泰兴中学 罗红伟
人教版《中国近代现代史》上册(必修)，在第13页“俄国侵占我国北方大片领土”的表格中，在中俄《勘分西北界约记》栏中有一项《中俄北京条约》，而在上一栏中也列举了中俄《北京条约》，为什么要重复列举这一条约呢?
中俄《北京条约》除迫使清政府确认《瑷珲条约》外，还规定：(一)乌苏里江以东地区40余万平方公里的中国领土割让给俄国，惟“遇有中国人住之处及...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 38
日本在锁国时期为何仍与西方的荷兰保持关系
湖北武汉市第49中学 张尊健
人教社2003年版《世界近代现代史》上册介绍德川幕府统治下的日本实行锁国政策时写到：“日本成为一个闭关自守的国家，只同中国、朝鲜、荷兰保持着有限的贸易关系。”日本锁国之后，还留下了惟一的一个对外交往通道，那就是允许在九州的长崎同中国商人进行贸易，在出岛(幕府在长崎附近以人工填海方式，造了一个数万平方米的小岛，名曰出岛，强令欧洲...[ 查看全文 ]
2012中考历史热点知识归纳 37
何谓『公车』上书
湖北郧县第一中学 赵风龙
在学习“戊戌变法”这段历史的，许多学生常常发问：何谓“公车上书”?
原采汉朝时封建政府用车马接送被征举的读书人，后采，人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。1895年春，康有为、梁启超同各省举人云集北京参加会试。期间，传来签订《马关条约》的消息，举人们大为震惊。各省举人先后到都察院请愿，反对签约。康有为抓住这个机会，立即起草了上皇帝方言书，联...[ 查看全文 ]
