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《木兰诗》教学设计及反思系列
《木兰诗》教学设计及反思【篇1】
教学设想
课型设计：讲读课。
基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。
课时：2课时。
教学进展
导言：同学们都知道“巾帼不让须眉”这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位好女子，她女扮男装替父从军，立下赫赫战功。她的事迹被老百姓编成民歌广为传唱。她的名字叫花木兰。现在我们就从这首流传于世的北朝民歌
教师小结
充分发挥学生的想象力，设计他们喜闻乐见的写作内容，激励学生大胆设计勇于开拓。
用小标题这种简洁、概括性很强的形式，总结归纳诗歌内容，可锻炼学生的概括思维能力。尤其是字数上的由多到少，要求就更高了。
《木兰诗》教学设计及反思【篇2】
教学目标
1、知识教学点：
⑴了解“乐府”的有关知识。
⑵体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。
⑶学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。
2、能力训练点：
⑴根据上下文揣摩人物心理。
⑵体会文章的详略的安排。
⑶根据想像扩写课文。
3、德育渗透点：
培养学生的爱国主义情操。
4、美育渗透点：
引导学生体会本文刚健清新、气势雄浑的诗意美以及云鬓黄花少女花木兰女扮男装，代父从军，驰骋沙场，功勋卓著的女性美...
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儿童诗两首教学反思(汇总4篇)
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起，写教案是老师工作的其中一项。教案撰写是老师激发自我潜能，自我督促的重要方式，优秀的教案都有哪些出彩的地方呢？基于您的需求，留学群的编辑为您整理一篇《儿童诗两首教学反思》，有需要的朋友就来看看吧！
儿童诗两首教学反思 篇1
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建党节的诗
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建党节的诗 篇1
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印度教徒们认为，在湿...[ 查看全文 ]
诗五首课件(范本12篇)
诗五首课件(篇1)
学习目标:
1、 理解诗意,品味语言
2、 感受意境,体会情感
教学步骤
一、导入
苏轼曾说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,优秀的诗歌同样如此,今天我们就来一起诵读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,领略这首诗歌超越时空的恒久魅力。
二、吟读诗歌,读出韵味
1、请同学们自由朗读一遍,注意读准字音,
用“/”划出节奏,本诗以七言为主,可采用“二/二/三”式停顿;下加“△”标出韵脚。...[ 查看全文 ]
千家诗读后感模板
当我们读完一部作品后，我们不仅会感叹作者娴熟的写作技巧，同时也可以通过写出读后感的方式来表现我们的文化素养和人文情怀。如果您正在寻找一份关于“千家诗读后感”的读后感，那么您可以跟随留学群的编辑一起了解本文，相信这对您会有所帮助！
千家诗读后感【篇1】
在中国古代，《千家诗》是传统蒙学教材列“三百千千”（即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》）中的必读课本，《千家诗》所收作品都是五...[ 查看全文 ]
父亲节赞美父亲的诗16条
痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东，父爱无处不在，生活的小事里，可以感受到父爱的涓涓细流。又一个父亲节即将到来，哪些父亲节祝福语写的不错呢？在阅读本文句子以后，相信您会有所收获。
1、您是我的人生导师，我的良师益友，我最崇敬的爱人，谢谢您一直以来的包容和支持，父亲节快乐！2、亲爱的爸爸，感谢您对我的默默付出，我一定会继续努力，为您争取更好的生活。3、希望您一直健康，幸福。我会一直为您加油，为您祈福。...[ 查看全文 ]
建党节的诗范本15篇
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建党节的诗(篇1)
中国共产党成立纪念日，每年公历七月一日。 19俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍到我国，经过“五四”爱国运动，最早接 受马列主义的革命知识...[ 查看全文 ]
普通话比赛演讲稿诗(精选12篇)
普通话比赛演讲稿诗 篇1
老师们，同学们：
大家好。
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，又迎来了全国推广普通话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。
同学们，充满活力的我们带着一份对生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们每天都在一起交流，如果没有标准普通话的基础，就...[ 查看全文 ]
中年人的无奈和心酸的诗66句
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诗与远方的说说句子分享51句
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儿童诗《鞋》教案 篇1
教学目标：
1．能借助拼音会读生字“丫”，读读写写“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。
2．有感情地朗读诗歌，读出诗歌的趣、乐。
3．感受“安、悠、爬、染”等动词...[ 查看全文 ]
