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行政职业能力测试答题技巧：对应分析法
一、正对应
正对应，是指词语之间、文句之间或词语与文句之间在内涵上构成的相近叠加的对应关系。它有三种表现形式，分别是：概括关系、解释关系、顺承关系。
1.概括关系
当词语、文句与前后的描述性内容构成概括与被概括的关系时，我们称此种对应为概括关系的正对应。
示例： 个别新公司往往把过多精力放在抓速度、抓规模上，简单模仿，同质化竞争，这种缺乏远见的行为不可持续。
点拨：“缺乏远见”与“抓速度、抓规模，简单模仿，同质化竞争”构成概括关系的正对应。
例题１： 语言在交流中的媒介作用越来越被形形色色的、广义上的虚拟数字图像形式所取代，这样的 清晰表明语言的局限。在这个意义上，随着“印刷术文明”的衰落，令人 的现代媒介“不使用语言”却能传达出更丰富的意义。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
Ａ．特点 青眼相加 Ｂ．趋势 眼花缭乱
Ｃ．现象 眼前一亮 Ｄ．倾向 难以置信
解析：分析可知，文段中“这样的”提示，第一空是对前文的概括，即题干存在概括型正对应关系。由前文中的“越来越被……所取代”可知文段说的是一种走向，与此对应，填“趋势”或“倾向”更合适，排除Ａ、Ｃ。第二空，原文没有体现出“难...
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行政职业能力测试：走出搭配出错误区（习题与答案）
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2012河南省行政职业能力测试指导;词语搭配
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2012河南行政职业能力测试指导：排列顺序
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行政职业能力测试之词语的理性义
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