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乡村教师逃离乡村

如今优秀的教师都逃离了农村，不太优秀但有背景的也多离开了乡村。因此，那些家庭经济宽裕的孩子，也逃离了乡村——去县城读书了;而那些会读书、经济拮据的家庭，为了孩子未来的命运，只好勒紧裤腰甚至砸锅卖铁，也要让孩子进县城读书，否则就可能考不上大学。于是，城市学校越来越庞大，乡村学校有的合并，有的由于没有生源而关门。家乡的吴老师诉说：我家在县城，父亲是公务员，母亲是一位教师。我从小就立志要当孩子王，师范毕业后要求分配到乡村小学教书。那时我把精力都放在教学上，开始是教低年级，由于教出了成绩，校长就安排我教高年级，并带毕业班。带了几年带出了名声，因为在全县统考中我的学生中总有人名列前茅。县城重点学校也常公开招考教师，有人对我说，你去考，肯定能考上。后来浙江省几家私立名校找我，要高薪聘请，我还是没有离开。可我没走，那些优秀的老师有的调进了县城，有的到外地淘金去了，好的生源也随之流失了。尤其是多年搭档的数学老师也走了，我的语文教得再好，在全县也排不上名次，于是我也选择了离开。在乡村学校肯定比城市学校艰苦，但工资待遇却比城市低得多。再说乡村学校不搞家教，城市兴家教，有的老师的家教收入比工资还多得多。在乡村教书每月收入不会超过2000元，而去江浙一带教书，少的也有五六千元，多的上万元，不走才怪呢!收... [ 查看全文 ]

2012-08-26

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2012-08-25

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2012-08-25

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2012-08-25

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我国在1985年确定9月10日为教师节，旨在发扬尊师重教传统，提高教师地位。但现实中，我们发现尊师重教的传统沿袭至今，教师地位和待遇还面临着不小的尴尬。先说教师的社会地位和权利处境。随着社会观念的变迁，物欲横流，再加上教师群体中出现的部分丑恶现象，教师头顶的光环既有耀眼的一面，也有黯淡的一面，有时还成了如履薄冰般的差事。从以前教师体罚学生，到目前教师不敢管学生，在市场化思维下，学生...[ 查看全文 ]

2012-08-23

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2012-08-23

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