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2013中考作文辅导：材料多向解读1
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作文素材多角度品读(之一)
材料1 你愿意照顾她吗
在一堂老年心理学课上，金博士给他的学生们念了这样一个病例：“病人不能说话，也听不明白别人的话。有时她嘴里会不断地胡乱哼叫上几个小时。她搞不清楚谁是谁。不过，你叫一声她的名字，她会有一点反应。我和她一起相处六个月了，但是她始终对自己的身体毫不在意，也不想努力来照顾自己。她吃饭、洗澡、穿衣服全都要靠人伺候。因为她没有牙齿，所以她的饭菜必须煮得稀烂。她的衬衫总是脏兮兮的，因为口水一直在流。她不能走路。她总是半夜里醒来，尖叫声总是会吵醒别人。大部分时候她很友善，也很快乐，但是一天里总有几次毫无原因地变得焦躁不安。于是她就会号啕大哭，直到有人来安慰她为止。”
念完病例，保尔·鲁斯金博士问他的学生们：“你们是不是很乐意照顾这位病人呢?”大部分学生都皱着眉头，说他们根本不愿意做那种麻烦事。博士却说：“我很高兴去照顾她，而且你们也会喜欢的。”学生们都被搞糊涂了。于是博士拿出一张“病人”的照片给学生们传看。照片上其实是——博士六个月大的女儿!
【多向解读】
解读一：大部分学生都先入为主地认为他们不会喜欢照顾这样一位病人。但是一旦知道了“病人”的年龄，...
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2013中考作文辅导：材料多向解读2
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作文素材多角度品读(之二)
材料6 点亮自信的明灯
自卑的对立面是自信，自信就是自己信得过自己，自己看得起自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”又说：“自信是英雄主义的本质。”人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门、启动聪明才智的马达，这是很有道理的。
日本著名的指挥家小泽征尔，有一次...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：文题解析
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湖北省仙桃市中考作文点评及选评
【真题在线】
题目： ，最美的数字
要求：把横线上的内容补充完整，可在横线上直接补上数字，或用数字代表的日期或时间，字数不少于600字。
【文题解析】
生活中，每一个数字都是美丽的，它们组合起来，就是整个世界。如何写好这个半命题作文呢?不妨从以下几个方面入手：
一、...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：拟写技法
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中学生作文的方法谈之题记拟写技法
翻阅近年来的中考佳作，发现不少考生都把撰写题记，作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：素材积累
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一、素材积累
(一)说明：
纵观近几年的中考可知，话题作文是作文考查的主要形式。研究表明，作文命题更加贴近学生、贴近生活，诸如读书学习、社会交往、人生思索等，再细化一下也就是关于读书、友谊、真诚、平等、关爱、鼓励、自信、合作、探索、责任等方面的话题。但如果平时不注意积累，即使话题作文的写作范围较广...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：怎样才能做到“文从字顺”
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“文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。怎样才能做到“文从字顺”呢 可以从以下方面入手，对作文用语进行推敲。
第一，准确
准确，是作文用语最起码的标准。
法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言：“我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词;要赋予它运动，唯有一个动词;要得到它的性质，唯有一个形容...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：读写整合
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读写整合传递人“情”
“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”言简意赅地揭示了“缀文”(写作)与“观文”(阅读)的真谛在于一个“情”字。我们的语文学习正是要借助“情”来培养和提高语文能力和审美素质，来消除有口无心、无动于衷或囫囵吞枣、不知所云的阅读现状。为了能够达到动情的阅读，领悟“情动而辞发”的意...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：议论文写作
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主持人语：光彩照人的议论文并不多见。一篇篇议论文，虽说观点正确，论据齐备，语句通顺，但给人的感觉往往是单调枯燥，严肃有余，活泼不足。怎样才能让笔下的议论文更精彩呢?不妨试试我们为你提供的“三味真火”。
一、“深味” 即提倡学生写“智慧作文”，智慧地表达自己的智慧。智慧地表达自己的智慧首先是要有自己...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：如何选择写某个人物
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用真实的精神写出有个性的人物
[技法讲堂]
恩斯特·卡西尔在《人论》中说：人是符号的动物。因为任何人都是一定社会环境的产物，所以，人就成了一种特殊的社会意义，透过人物可以集中凝练地表现社会生活。
写人物要有充分的写作理由。选择写某个人物，一定要弄清为什么写他(她)，他(她)的身上有哪些闪光点。鲁迅...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：如何写“传记”
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自传和小传统称为“传记”，传记是记叙人物生平事迹的，因此也称人物传记。我国的传记有着悠久的历史。早在先秦时期的史学著作中，就有了记人的成分。比如，《左传》在叙述历史事件时，就往往写到人物的思想、言论和行动，使人物的形象跃然纸上。这是传记写作的萌芽。西汉司马迁的《史记》，以其翔实而典型的文字记载和朴...[ 查看全文 ]
2013中考作文辅导：如何“读”
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叶圣陶先生对“语文”的解释是：“口语为‘语’，书面为‘文’。”也就是说，语文就是口语和书面语的结合体，是由听、说、读、写四大支柱擎起的一片思维的天空。著名语言学家朱德熙先生有一段关于听、说、读、写的精妙论述：“听，就是用耳朵来读，读，是用眼睛来听;说，是用口来写，写，是用笔来说。”这样一来，语文能...[ 查看全文 ]
